7．下列描述中.df 是物理变化.bg是化学变化.ce是物理性质.ah是化学性质．a．碱式碳酸铜受热易分解.b．酒精燃烧.c．空气是无色无味的气体.d．木棒受力折断e．硫是一种淡黄色的固体.f．取少量——青夏教育精英家教网——

7．下列描述中，df 是物理变化，bg是化学变化，ce是物理性质，ah是化学性质．（填序号）
a．碱式碳酸铜受热易分解，b．酒精燃烧，c．空气是无色无味的气体，d．木棒受力折断
e．硫是一种淡黄色的固体，f．取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体g．继续加热，硫在空气中燃烧h．说明硫具有可燃性．

6．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号填空：
碘元素I；4个铁原子4Fe，钠离子Na⁺；2个硫酸根离子2SO₄^2-； 3个水分子3H₂O．

5．阅读下面的短文，从中选择符合题意的句子填空（填序号）
①在通常状况下，氯气是黄绿色气体；
②有强烈的刺激性气味；
③氯气在一个标准大气压下，冷却到-34.6℃时变成了液态氯；
④继续冷却到-101℃时，变成了固态氯；
⑤把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸；
⑥氢气能在氯气中燃烧生成氯化氢气体．
以上句子中，属于描述物理变化的是③④，化学变化的是⑤，物理性质的是①②，化学性质的是⑥．

4．书写下列化学方程式：
（1）过氧化氢分解制氧气：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）红磷在空气中燃烧：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）有氢气生成的分解反应：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）高锰酸钾分解制氧气：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（5）木炭在氧气中燃烧：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
（6）镁条在空气中燃烧：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
（7）硫在空气中燃烧：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

3．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是（　　）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前物质质量	2	8	30	50
反应后物质质量	20	待测	46	16

	A．	该反应为化合反应		B．	乙一定是催化剂
	C．	反应中甲和丙的质量比20：46		D．	甲可能为单质

2．下列是小明同学对化学反应A₂+3B₂═2C的理解，其中错误的是（　　）

	A．	若ag A₂完全反应生成bg C，则同时消耗（b-a）g B₂
	B．	若mg A₂和ng B₂恰好完全反应，则生成（m+n）g C
	C．	若A₂和B₂的相对分子质量分别为x和y，则C的相对分子质量为（x+y）
	D．	C的化学式为AB₃

1．如图所示的基本实验操作中不正确的是（　　）

检查气密性

滴加少量液体

20．说说下列符号的意义
O：氧元素、一个氧原子2H2个氢原子；
Na：钠元素、一个钠原子、金属钠．

如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐出现白色浑浊．回答下列问题：
（1）小白鼠能成活一段时间的原因是瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸；
（2）瓶壁逐渐出现白色浑浊的原因是小白鼠呼出的CO₂使石灰水变浑浊；
（3）烧杯中导管内液面高度的变化是上升；
（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是氮气．

18．某学生使用托盘天平称量氯化钠时，错误地指导氯化钠放在右托盘，砝码放在左托盘，称得氯化钠的质量为10.6克（1 克以下只能使用游码），则如果按正确的方法称量，氯化钠的质量应为（　　）

0 151719 151727 151733 151737 151743 151745 151749 151755 151757 151763 151769 151773 151775 151779 151785 151787 151793 151797 151799 151803 151805 151809 151811 151813 151814 151815 151817 151818 151819 151821 151823 151827 151829 151833 151835 151839 151845 151847 151853 151857 151859 151863 151869 151875 151877 151883 151887 151889 151895 151899 151905 151913 211419