某学生使用托盘天平称量氯化钠时.错误地指导氯化钠放在右托盘.砝码放在左托盘.称得氯化钠的质量为10.6克(1 克以下只能使用游码).则如果按正确的方法称量.氯化钠的质量应为( )A．10克B．11.2克C．9.4克D．10.6克题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

18．某学生使用托盘天平称量氯化钠时，错误地指导氯化钠放在右托盘，砝码放在左托盘，称得氯化钠的质量为10.6克（1 克以下只能使用游码），则如果按正确的方法称量，氯化钠的质量应为（　　）

A．

10克

B．

11.2克

C．

9.4克

D．

10.6克

分析根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算

解答解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=10.0 g-0.6 g=9.4 g．
故选C．

点评在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．

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8．下列气体中会污染空气的是（　　）

氮气（N₂）

二氧化碳（CO₂）

水蒸气（H₂O）

二氧化硫（SO₂）

9．雾霾是雾和霾的组合词，是特定气候条件与人类活动互相作用的结果，高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量的细颗粒物（PM2.5），一旦排放量超过大气承受能力，就极易出现大范围的雾霾．下列人类活动中可能造成的雾霾的是（　　）

	A．	植树造林		B．	开发使用地热能
	C．	使用自行车出行		D．	建筑工地任由粉尘飞扬

6．（1）空气中按体积分数计算，含量最多的气体是氮气，它约占空气体积的78%，能支持燃烧的气体是氧气，它约占空气体积的21%．
（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；
（3）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳；
（4）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．

13．在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）能够消毒、杀菌的步骤是D；（填序号）
（2）该农户得到的净水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是④．
①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
③滤纸的边缘要低于漏斗口④液面不要低于滤纸边缘
（4）实验室在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：滤纸破损，液面高于滤纸上沿．（要求写出两个方面的原因）．
（5）用活性炭（物质名），可除去河水的臭味；该过程属于物理变化．（填“物理”或“化学”）
（6）把生活污水回收处理进行再利用的目的节约用水．

3．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是（　　）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前物质质量	2	8	30	50
反应后物质质量	20	待测	46	16

	A．	该反应为化合反应		B．	乙一定是催化剂
	C．	反应中甲和丙的质量比20：46		D．	甲可能为单质

10．下列物质中颜色与其他三种不同的是（　　）

7．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究．探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
【提出猜想】生成的气体可能是SO₂或O₂或H₂．
【查阅资料】
①SO₂与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊．
②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂．
③H₂与CO均可以还原金属氧化物．
【方案设计】甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体．

甲同学认为：若观察到A中石灰水变浑浊，则气体为SO₂．
若观察到铜网由红色变成黑色，则气体为O₂．
【实验探究】
①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯．这样操作是的目的是把装置中的空气排出，以免氢气和空气混合达到一定程度时遇热发生爆炸．
②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；
【实验结论】①铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑，Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
【实验反思】
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分．你认为乙同学的实验方案是收集一瓶气体，将燃着的火柴伸入瓶中，若火柴熄灭，则为SO₂；若火柴燃烧更旺，则为O₂；若气体被点燃，则为H₂．

8．下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是（　　）

	实验操作	实验现象	实验结论
A	用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中	木条复燃	该无色气体为O₂
B	将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有水珠生成	该气体一定为H₂
C	向某无色溶液中滴加BaCl₂溶液	产生白色沉淀	该无色溶液中一定含有H₂SO₄
D	向醋酸中加入氢氧化钠溶液	无明显现象	二者之间不发生反应