3．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．(1)写出制取原理的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．(2)如图1所示.发生装置应选用A.以下气体收集装置不能——青夏教育精英家教网——

3．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．
（1）写出制取原理的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（2）如图1所示，发生装置应选用A（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是E．

（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2装置丙（填编号）．
（4）用图中C装置收集氧气，如果制得的氧气不纯，你认为可能的原因有加热后立即收集氧气或集气瓶内未装满水，有气泡（写出一条即可）．
（5）若图中A装置装有氯酸钾也可以制取氧气，写出制取氧气的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据此图回答下列问题：
①t₁℃时，物质A、C的溶解度相同．
②t₂℃时，在50g水中加入30g A物质，充分溶解后，形成的溶液中溶质的质量与溶液的质量比是1：3．
③若将B物质从它的溶液中析出来，你采用的方法是蒸发溶剂．

1．下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置，请回答相关问题：

（1）写出仪器名称：①试管；②集气瓶．
（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是氧气不易溶于水．当时开始收集，观察到气泡从瓶口冒出时表明氧气已经收集满了．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能原因是：试管口没有塞一团棉花．做该实验时试管口要略向下倾斜原因是：防止冷凝水倒流使试管炸裂．
（4）实验室用加热方法制取氧气时有如下操作：①向试管内装入药品；②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上；③连接仪器并检查装置的气密性；④给大试管加热；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精；⑦把导管移出水面，其正确的操作顺序是A．
A．③①②④⑤⑦⑥B．①②③④⑤⑥⑦C．①③②④⑤⑦⑥D．③①②④⑤⑥⑦
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用，（填字母，下同）收集装置使用D．
（6）如图F铁丝在氧气中燃烧实验．
a、将铁丝盘成螺旋状目的是增大与氧气接触面积，使反应更充分；
b、铁丝末端系一根火柴，其目的是引燃铁丝；
c、实验中集气瓶底预先放，原因是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；
d、箬用E装置收集一瓶氧气，将细铁丝伸入氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有集气瓶内未装满水（或刚有气泡冒出就收集）（写一点）．

20．A是一种无色无味的气体，液态状况下为淡蓝色液体，B是一种黑色固体，可作燃料，C参加植物光合作用，D将其溶解稀释在水中可作为消毒药水，M为紫黑色粉末．且这些物质形成如图关系．

（1）请写出下列各种物质的名称：E．氧气；M．高锰酸钾．
（2）写出以下反应的文字表达式：
D→A+E：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，铁+A→：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

19．老师让学生称量5g药品，该生其它操作都很规范，但在称量中发现指针向左偏转，此时他应（　　）

调节螺丝向左旋

18．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（　　）

	A．	都属于阳离子		B．	都属于阴离子
	C．	属于一种原子		D．	属于一种元素

17．空气中氧气含量测定的再认识．
【查阅资料】
1．白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体．
2、铜与氧气在加热的条件下生成黑色固体氧化铜．
3、二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点B、C、D．
A．实验过程中没有污染 B．在汞槽中起到液封作用
C．生成的暗红色固体加热分解又能得到汞和氧气 D．能将密闭装置内空气中的氧气耗尽

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【猜想】
甲同学：可能烧杯中的水倒流结束后，导气管内有部分水滞留，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想是红磷量不足，装置漏气，装置未冷却至室温就打开弹簧夹等（写一点即可）．
【交流与讨论】
（1）集气瓶中预先装少量水的作用是吸收热量，使集气瓶内的温度迅速冷却到室温；
（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图2的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的氢氧化钠溶液或石灰水；
【探究与反思】
为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想正确（选填“合理”或“不合理”）
（2）大家采用改进的实验装置（图3）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5 等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到左边玻璃管中水上升到1刻度线（左边玻璃管中水上升了玻璃管中空气体积的$\frac{1}{5}$等，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷．

16．根据如图所示装置，回答下列问题

（1）写出如图仪器的名称①是长颈漏斗，②是集气瓶．
（2）实验室用A装置制取氧气，试管中的物质为混合物，则发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；采用C装置收集氧气的理由是氧气的密度比空气大．
（3）若用B装置制取氧气，从长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水，该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
（4）若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的D，优点是：①排水法收集的氧气较纯净；②方便铁丝燃烧实验，预先在集气瓶中留有少量水．
（5）若用F装置收集生成的氧气，气体应从（选填“a”或“b”，下同）端导入；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从b端导入．
（6）小华同学加热高锰酸钾，并用排水法制取氧气，下面是他的部分实验操作，其中不合理的有B、C．
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯．

15．下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（　　）

14．下列实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	铁丝在空气中燃烧火星四射
	B．	白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
	C．	碳在氧气中燃烧生成黑色固体
	D．	硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

0 151636 151644 151650 151654 151660 151662 151666 151672 151674 151680 151686 151690 151692 151696 151702 151704 151710 151714 151716 151720 151722 151726 151728 151730 151731 151732 151734 151735 151736 151738 151740 151744 151746 151750 151752 151756 151762 151764 151770 151774 151776 151780 151786 151792 151794 151800 151804 151806 151812 151816 151822 151830 211419