20.分类是学习化学的一种重要科学方法.下列物质分类正确的是( )
| A. | 常见的营养素:糖类、蛋白质、维生素 | |
| B. | 常见的氧化物:水、氧化铜、熟石灰 | |
| C. | 常见的易燃物:汽油、酒精、碳酸饮料 | |
| D. | 常见的活泼金属:镁、铁、铜 |
19.下列物品中,不需要密封保存的是( )
| A. | 浓盐酸 | B. | 碳酸氢铵 | C. | 烧碱 | D. | 食盐 |
18.如图所示实验基本操作正确的是( )
| A. | 加热液体 | B. | 向试管中加入锌粒 | ||
| C. | 称量固体 | D. | 测定溶液pH |
17.在下列物质中,属于混合物的是( )
| A. | 液氧 | B. | 钢 | C. | 碱式碳酸铜 | D. | 干冰 |
16.某化学兴趣小组的同学做了一个趣味实验,向包有过氧化钠固体Na2O2的棉花团吹气,棉花团竟然燃烧了!为揭示其中的奥秘,同学们进行了如下探究:
[资料卡]
(1)人呼出的气体中含有多种物质;(2)Na2O2能与水和二氧化碳反应.
[提出问题]
(1)根据实验现象分析,过氧化钠在发生化学反应生成氧气的同时还放出(填“吸收”或“放出”)热量.
(2)同学们还发现,反应后生成了白色固体,白色固体是什么物质?
[猜想与假设]
假设1:二氧化碳与过氧化钠反应,反应后的固体是Na2CO3;
假设2:水与过氧化钠反应,反应后的固体是NaOH;
假设3:二氧化碳和水均参加反应,反应后的固体是Na2CO3和NaOH;
[实验设计]
[反思提高]过氧化钠能和多种物质发生反应,请你写出潜水艇中用过氧化钠吸收人呼出的气体并制备氧气的化学方程式:2Na2O2+2CO2=4NaOH+O2.
[资料卡]
(1)人呼出的气体中含有多种物质;(2)Na2O2能与水和二氧化碳反应.
[提出问题]
(1)根据实验现象分析,过氧化钠在发生化学反应生成氧气的同时还放出(填“吸收”或“放出”)热量.
(2)同学们还发现,反应后生成了白色固体,白色固体是什么物质?
[猜想与假设]
假设1:二氧化碳与过氧化钠反应,反应后的固体是Na2CO3;
假设2:水与过氧化钠反应,反应后的固体是NaOH;
假设3:二氧化碳和水均参加反应,反应后的固体是Na2CO3和NaOH;
[实验设计]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取反应后的少量固体放入水中充分溶解 | 白色固体全部溶解 | |
| ②取①中少量溶液,加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 假设1成立 |
| ③若再取①中少量溶液加入过量的氯化钙溶液,再过滤,向滤液中滴加无色酚酞 | 溶液变成红色 | 假设2成立 |
11.由CuO和Cu(OH)2组成的混合物,测得其中含铜元素的质量分数为70%.现取该混合物40克,投入100克某硫酸溶液中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为( )
0 151336 151344 151350 151354 151360 151362 151366 151372 151374 151380 151386 151390 151392 151396 151402 151404 151410 151414 151416 151420 151422 151426 151428 151430 151431 151432 151434 151435 151436 151438 151440 151444 151446 151450 151452 151456 151462 151464 151470 151474 151476 151480 151486 151492 151494 151500 151504 151506 151512 151516 151522 151530 211419
| A. | 20% | B. | 50% | C. | 28.6% | D. | 40% |