8．下列矿石的主要成分表达错误的是( )A．黄铁矿(FeS2)B．菱铁矿(FeCO3)C．黄铜矿(CuFeS2)D．磁铁矿(FeS)——青夏教育精英家教网—

	A．	用于提高钢铁的产量和质量		B．	氧炔焰用来焊接或切割金属
	C．	液氧制成炸药，用来开山采矿		D．	液氧可用作宇宙火箭的燃料

6．如图所示实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．

金属镁将成为二十一世纪大有前途的绿色金属材料．
海水中的MgCl₂$\stackrel{熟石灰}{→}$过滤Mg（OH）₂$\stackrel{蒸发、浓缩、结晶}{→}$MgCl₂•6H₂O$\stackrel{脱水}{→}$MgCl₂$\stackrel{通电}{→}$Mg
（1）占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：
①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是引流．
②电解熔融氯化镁的过程中，电能转化为化学能．
③写出氯化镁与熟石灰反应的化学方程式MgCl₂+Ca（OH）₂═Mg（OH）₂↓+CaCl₂．
（2）①取两块大小相同的干冰，在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样．已知该反应的生成物是氧化镁和碳．此反应的化学方程式是2Mg+CO₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，此反应属于置换反应（判断基本反应类型）．该实验证明干冰具有在点燃条件下能与镁反应的性质（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余镁，可向该固体中加入试剂得名称为稀盐酸，反应的现象是有气泡产生．
②金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为-3．据此写出氮化镁的化学式Mg₃N₂．
（3）老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg₂（OH）₂CO₃；小花认为可能是Mg（OH）₂．小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是氧化镁通常为白色固体．
实验探究：小赵按如图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中根本不含碳元素．
查阅资料得出结论：Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂CO₃都可以加热分解，产物均为氧化物，请写出Mg₂（OH）₂CO₃加热分解的化学方程式Mg₂（OH）₂C0₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H₂O+CO₂↑．
（4）镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等．某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：

所加氢氧化钠溶液的次数	第一次	第二次	第三次
剩余固体的质量/g	10.6	5.2	4.0

从以上数据可知，该合金中，镁元素与铝元素的质量比为1：3，所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为40%．（写出计算过程）

4．现有三种常见的矿石，分别是铁矿石、硫酸铜和石灰石中的一种．某化学兴趣小组对这三种矿石的成分产生兴趣，进行以下研究．请根据初中所学知识，回答下列问题：
（1）三种矿石中只有一种为白色固体，放入水中后不溶解，初步判断该矿石可能为石灰石．为了进一步证明，取少量该矿石于试管中，加入稀盐酸，产生大量气泡，该气体可使澄清石灰水变浑浊．反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑、CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）第二种矿石放入水中，矿石逐渐溶解，并形成了蓝色溶液．向所得溶液中插入一根铁丝，一段时间后，铁丝上有红色物质析出，该反应的化学方程式为Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄．
（3）第三种矿石的主要成分X由两种元素组成．已知120gX和氧气充分反应，生成一种无色有刺激性气味的气体128g，该气体会导致酸雨．X的化学式为FeS₂．

3．图A为食盐和硝酸钾的溶解度曲线．结合图形回答下列问题．

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是水．
（2）图中P点的含义是t°c时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相同．
（3）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是升高温度（或加水）．
（4）小明配置了20^oC的氯化钠饱和溶液，利用图B所示装置进行实验，一段时间后，观察到试管Ⅰ中析出晶体．甲物质为（填序号）①②④．
①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③冰 ④氧化钙．

2．

青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理．
（1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入①（填序号）不足而引起的．
①维生素 ②油脂 ③蛋白质
（2）“××糕点”主要营养成分如图所示．请根据该图回答．
①所含营养素中属于无机盐的是碳酸钙，没有列出的一类营养素是水．
②正常情况下，人每日摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过300g．
③食用300g该糕点，为人体提供钙元素的质量是480mg．
（3）直接参与人体新陈代谢活动的糖类是C₆H₁₂O₆（用化学式表示），写出该物质在酶的催化下发生氧化反应的化学方程式C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．

1．

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列有关该实验的说法中不正确的是（　　）

	A．	红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
	B．	点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡皮管
	C．	最终瓶中剩余的气体主要是氮气
	D．	实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

20．A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成新物质D30g．若增加A10g，反应物中只余C．根据上述条件推断下列说法中正确的是（　　）

	A．	第一次反应停止，B剩余9g		B．	第二次反应后，C剩余5g
	C．	反应中B和C的质量比是3：2		D．	反应中A和C的质量比为5：3

19．下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）

选项	鉴别的物质	实验方法及现象
A	铁和锌	滴加稀盐酸，观察是否产生气泡
B	食盐和纯碱	滴加食醋，观察是否产生气泡
C	过氧化氢和蒸馏水	加入二氧化锰，观察是否产生气泡
D	碳酸氢铵和硫酸铵	滴加稀盐酸，观察是否产生气泡

0 151036 151044 151050 151054 151060 151062 151066 151072 151074 151080 151086 151090 151092 151096 151102 151104 151110 151114 151116 151120 151122 151126 151128 151130 151131 151132 151134 151135 151136 151138 151140 151144 151146 151150 151152 151156 151162 151164 151170 151174 151176 151180 151186 151192 151194 151200 151204 151206 151212 151216 151222 151230 211419

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