20．如图是某同学设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯.②试管.③铁架台.④集气瓶．(2)改图中的错误:①精灯中的酒精太少,②试管口没有略向下倾斜,③导管伸入——青夏教育精英家教网——

如图是某同学设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯，②试管，③铁架台，④集气瓶．
（2）改图中的错误：①精灯中的酒精太少；②试管口没有略向下倾斜；③导管伸入试管过长；④气管伸入集气瓶过短；⑤试管口没有塞棉花．
（3）图中收集气体的方法叫向上排空气法，这是利用氧气密度比空气大的性质；此外，还可根据氧气不易溶于水的性质，采用排水法收集．
（4）给大试管加热的方法：先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把外焰固定在有药品的部位加热．
（5）若用排水集气法收集氧气，则实验完毕后，应先移导管，再熄灯，其目的是防止水倒吸引起试管炸裂．

19．据中央电视台6月3日对云南抚仙湖底古城考古的现场报道，科学家曾经通过测定古生物遗骸中的C-14来推断古城年代．C-14原子的核电荷数为6，质子数和中子数之和为14，C-12原子的核电荷数为6，质子数和中子数之和为12．为什么C-14和C-12都是碳元素的原子？

18．海洋资源的开发前景十分广泛，如下是我们从海水中提取镁的流程：
海水$\stackrel{生石灰}{→}$氢氧化镁$\stackrel{盐酸}{→}$氯化镁$\stackrel{通电}{→}$镁
上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是（　　）

复分解反应

17．如表归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A对鉴别方法的认识	B对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨	①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C对现象的认识	D对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大	①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

16．在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是（　　）

称量NaOH固体

量取一定量的水

15．为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：

①连接装置并检查气密性．②在量筒内加入100毫升的水．
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．
（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好
（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而而造成实验误差
（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为14%．
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关．

14．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗．拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高．你认为原因是外焰与空气（氧气）接触更充分．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．

火焰层	平均温度/℃
火焰层	乙	丙
焰心	432	598
内焰	666	783
外焰	520	667

（2）由如表得出结论：内焰（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（3）结合定量研究结论，如图所示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是c（填字母）．

13．如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如图

已知；氨能使酚酞变红，水不能使酚酞变色
实验操作；
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a观察到的现象是溶液是无色的该实验步骤的实验目的是验证水不能使酚酞试液变色
（2）操作c观察到的现象是D试管、A试管中的溶液先后变红色
（3）由此可以得到的实验结论是①微观粒子是不断运动的②温度越高，微观粒子运动的越快
（4）对比改进前的实验还有一个优点是节约药品，不污染环境．

12．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
（2）写出一个用C装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，你选择收集氧气的方法是（填序号，下同）D，因为氧气不易溶于水，还可以用E法收集；因为氧气氧气密度比空气大．
（3）实验室用高猛酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有；?装入药品?检验气密性③收集气体④加热⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为D．
A、①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用双氧水制氧气，可用装置A做发生装置，A装置与B装置比较的优点是便于可知反应的速率，双氧水制氧气需要加入二氧化锰，二氧化锰在反应中发挥催化作用．
（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置爆炸，你任为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A，如果用如图G收集乙炔气体，气体应从b（填a或b）进入．

11．写出符合下列要求的物质的名称：
（1）能使带有火星木条复燃的气体氧气；
（2）能使石灰水变浑浊的气体二氧化碳
（3）无色有刺激性气味的气体二氧化硫；
（4）空气中含量最多的气体氮气．

0 150987 150995 151001 151005 151011 151013 151017 151023 151025 151031 151037 151041 151043 151047 151053 151055 151061 151065 151067 151071 151073 151077 151079 151081 151082 151083 151085 151086 151087 151089 151091 151095 151097 151101 151103 151107 151113 151115 151121 151125 151127 151131 151137 151143 151145 151151 151155 151157 151163 151167 151173 151181 211419