7．
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．正极产生的气体能支持燃烧，负极产生的气体能燃烧．则正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．
（3）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积的实验数据如表：
仔细分析以上实验数据，1～3分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：1，可能的原因是氧气比氢气更易溶于水（写一条），从第4分钟开始每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：1，可能的原因是溶解在水中的氧气和氢气都达到了饱和，不再继续溶解了．
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．正极产生的气体能支持燃烧，负极产生的气体能燃烧．则正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．
（3）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积的实验数据如表：
时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 负极生成气体体积 （cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | 79 | 89 |
| 正极生成气体体积 （cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
如图所示，将滴有无色酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞一团棉花．
小冬同学制作的简易净水器如图所示：
18．H2是一种具有广泛用途的物质，下列有关氢气的叙述中，不正确的是（ ）
0 150752 150760 150766 150770 150776 150778 150782 150788 150790 150796 150802 150806 150808 150812 150818 150820 150826 150830 150832 150836 150838 150842 150844 150846 150847 150848 150850 150851 150852 150854 150856 150860 150862 150866 150868 150872 150878 150880 150886 150890 150892 150896 150902 150908 150910 150916 150920 150922 150928 150932 150938 150946 211419
| A． | 可用H2充灌探空气球是因为相同条件下H2的密度最小 | |
| B． | H2具有可燃性，可以作燃料 | |
| C． | 点燃H2时一定会发生爆炸 | |
| D． | H2是由氢元素组成的一种单质 |