7.下列选项中,物质的俗名、名称、化学式一致的是( )
| A. | 水银、银、Ag | B. | 酒精、乙醇、C 2H 5OH | ||
| C. | 石灰石、氢氧化钙、Ca(OH) 2 | D. | 苏打、碳酸氢钠、NaHCO 3 |
6.分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是( )
| A. | 都属于阳离子 | B. | 都属于阴离子 | ||
| C. | 都属于一种原子 | D. | 都属于金属元素 |
3.
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,他们对此产生了兴趣.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么?溶质质量分数是多少?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素,认为该溶液不可能是NaCl(写化学式,下同).
(2)乙同学根据标签上某元素的原子个数,认为该溶液也不可能是NaHCO3.
(3)为了确定该无色溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,及该溶液的溶质质量分数他们设计了如下实验.
【设计实验】
(4)求该无色溶液的溶质质量分数.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么?溶质质量分数是多少?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素,认为该溶液不可能是NaCl(写化学式,下同).
(2)乙同学根据标签上某元素的原子个数,认为该溶液也不可能是NaHCO3.
(3)为了确定该无色溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,及该溶液的溶质质量分数他们设计了如下实验.
【设计实验】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 取50克该无色溶液于烧杯中,慢慢滴加BaCl2溶液. | 出现白色沉淀. | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
| 当不再产生沉淀时,将沉淀过滤,洗涤,干燥,称量. | 沉淀的质量为9.85g. | |
| 向沉淀中滴加稀盐酸. | 产生大量气泡. |
1.一次实验课上,细心的小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.
【提出问题】白色粉末是什么呢?
【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体
②白色粉末是Na2CO3固体
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物.
【实验探究】为了探究上述猜想,小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液.
(1)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想①不成立.
(2)能否向溶液中滴加酚酞溶液来证明上述猜想不能(填能或不能),你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色.
(3)为了探究你的猜想成立,你进行了如下实验.
【反思讨论】用化学方程式解释NaOH变质的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O,该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存.
0 150656 150664 150670 150674 150680 150682 150686 150692 150694 150700 150706 150710 150712 150716 150722 150724 150730 150734 150736 150740 150742 150746 150748 150750 150751 150752 150754 150755 150756 150758 150760 150764 150766 150770 150772 150776 150782 150784 150790 150794 150796 150800 150806 150812 150814 150820 150824 150826 150832 150836 150842 150850 211419
【提出问题】白色粉末是什么呢?
【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体
②白色粉末是Na2CO3固体
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物.
【实验探究】为了探究上述猜想,小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液.
(1)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想①不成立.
(2)能否向溶液中滴加酚酞溶液来证明上述猜想不能(填能或不能),你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色.
(3)为了探究你的猜想成立,你进行了如下实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想③成立 |