3．如图所示.下列实验操作正确且能成功的是( )A．稀释浓硫酸B．配制10%的食盐水C．闻气体气味D．测定溶液pH——青夏教育精英家教网——

3．如图所示，下列实验操作正确且能成功的是（　　）

	A．	稀释浓硫酸		B．	配制10%的食盐水
	C．	闻气体气味		D．	测定溶液pH

2．关于下列几种微粒结构示意图的说法不正确的是（　　）

	A．	只有②是离子		B．	①和③属同种元素
	C．	①和②化学性质相似		D．	②③化学性质稳定

1．下列物质在空气或氧气中燃烧时．现象描述正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量，生成黒色固体
	B．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黒色的四氧化三铁
	C．	木炭在氧气中燃烧，发出自光，放出热量．产生能使澄清石灰水変浑浊的气体
	D．	硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生光色无味的气体

20．如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为M_前、混合后质量均为M_后）：

（1）甲药品混合前、后质量关系为：M_前＞M_后（填“=”、“＞”或“＜”），请解释原因碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳从反应容器中逸出．
（2）乙组药品混合前、后质量关系为：M_前=M_后，乙组同学认为实验成功，你认为该实验不能（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是硝酸钠不能和氯化钡反应．

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B＞C＞A．
（2）a点的含义是t₂℃时，A、C的溶解度相等．
（3）t₁℃时将A物质40g加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的质量是70g．
（4）将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₃℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是B＞C＞A．

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，蜡烛火焰的外焰温度最高．
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊．
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水．

17．用化学用语填空：
（1）2个二氧化碳分子2CO₂；
（2）4个铵根离子4NH₄⁺；
（3）2个铁原子2Fe；
（4）氖气Ne．

16．当你品尝香酥的油炸食品时，你摄入的营养素是油脂．下列不属于油脂物理性质的是（　　）

	A．	密度比水小，黏度大
	B．	易在空气中发生化学反应，产生具有特殊气味的物质
	C．	难溶于水，易溶于有机溶剂
	D．	在常温下，植物油脂呈液态，动物油脂呈固态

15．已知某铁的氧化物相对分子质量为160，化学式为Fe₂O₃，求此氧化物中铁元素和氧元素的质量比．

如图，甲乙两图都是电解水的简易装置，回答下列问题．
（1）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是便于检验生成物．
（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性．
（3）电解水的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
（4）开始电解后，A管收集到氧气．
（5）在D处，怎样检验生成的气体点燃气体，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气（写出方法和现象）．

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