18．写出下列物质的名称或化学式：
| 物质名称 | 氢氧化钠 | 硫酸钙 | 铜 | |
| 物质化学式 | Fe3O4 |
16．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（ ）
| A． |  熄灭酒精灯 | B． |  倾倒液体 | C． |  气体验满 | D． |  液体过滤 |
通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验结果如图所示．
12．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 燃放烟花 | B． | 西瓜榨汁 | C． | 蔗糖溶解 | D． | 冰雪融化 |
9．小娟同学学习化学后知道，镁在空气中燃烧后会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃氧化镁时，却发现在生成的白色固体中还夹夹着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小娟查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必要查阅氯化镁的颜色，理由是：
空气的成分中不含氯元素．
【提出猜想】分析资料，小娟认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的．
【实验探究】小娟设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是；将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体
【实验结论】根据小娟的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：2Mg十O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？燃烧不一定要有氧气参加．
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【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小娟查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
空气的成分中不含氯元素．
【提出猜想】分析资料，小娟认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的．
【实验探究】小娟设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是；将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体
【实验结论】根据小娟的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：2Mg十O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？燃烧不一定要有氧气参加．