题目内容
14.实验室制取气体所需的装置如下图所示. 请回答以下问题.(1)实验仪器a的名称是铁架台、装置C的名称是集气瓶和导管
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.,用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为B(填字母序号)
(3)装置E收集气体的方法是排水法.
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,用高锰酸钾制取氧气时,属于固体加热型,进行分析解答.
(3)根据常见的收集气体的方法,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器a的名称是铁架台;装置C的名称是集气瓶和导管.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
用高锰酸钾制取氧气时,属于固体加热型,应该选用的发生装置是B.
(3)装置E收集气体的方法是排水法.
故答案为:(1)铁架台;集气瓶、导管;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;(3)排水法.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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4.下列有关物质性质与用途的相关说法中错误的是( )
| A. | 氮气的稳定性--用作保护气 | |
| B. | 活性炭的吸附性--用于防毒面具 | |
| C. | 干冰升华吸收热量--可用于人工降雨 | |
| D. | 氧气的可燃性--用作火箭的燃料 |
9.小娟同学学习化学后知道,镁在空气中燃烧后会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃氧化镁时,却发现在生成的白色固体中还夹夹着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小娟查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
其他同学认为不必要查阅氯化镁的颜色,理由是:
空气的成分中不含氯元素.
【提出猜想】分析资料,小娟认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的.
【实验探究】小娟设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是;将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体
【实验结论】根据小娟的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:2Mg十O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定要有氧气参加.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小娟查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
空气的成分中不含氯元素.
【提出猜想】分析资料,小娟认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的.
【实验探究】小娟设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是;将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体
【实验结论】根据小娟的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:2Mg十O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定要有氧气参加.
6.在化学反应Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑中,X的化学式为( )
| A. | CuO | B. | CuO2 | C. | Cu(OH)2 | D. | H2CO3 |
4.下列“化学之最”中,你认为不正确的是( )
| A. | 氧是人体中含量最多的元素 | B. | 原子是最小的粒子 | ||
| C. | 铝是地壳中含量最多的金属元素 | D. | 空气中氮气的体积分数最大 |