4．酶对生理活动中的化学变化具有催化作用.如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖．但酶的催化效率受温度.酸碱度和激活剂等因素的影响．资料显示:Ⅰ.凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂．Ⅱ.钠离子(Na+)对——青夏教育精英家教网——

4．酶对生理活动中的化学变化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖．但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响．资料显示：Ⅰ、凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂．Ⅱ、钠离子（Na⁺）对唾液淀粉酶的活性无影响．
为了探究氯离子（Cl^-）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂，小科利用蒸馏水、0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计．
【实验设计】

实验操作	设计要求
（1）步骤一：取2支洁净的试管标为A、B，在各试管中分别加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液；向B试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液、1mL0.5%的氯化钠溶液．	设置对照实验
（2）步骤二：将两支试管同时放入37℃的热水中加热．	控制实验条件
（3）步骤三：观察颜色变化．若观察到B试管中蓝色先褪去则说明氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂．	获取实验证据

3．小明用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氯化钙溶液：分别取三种未知溶液样品于试管中，并将试管编号为A、B、C，然后用胶头滴管往三支试管中滴入一定量的碳酸钠溶液，观察到A中无明显现象，B中有白色沉淀产生，C中有气泡产生．则A中溶液的溶质为氯化钠，B中溶液的溶质为氯化钙．
鉴别完成后，小明将三支试管中的物质全部倒入同一洁净的烧杯中，观察到烧杯底部有固体，上层为无色溶液．
【提出问题】烧杯上层溶液中的溶质是什么？
【资料】氯化钙溶液显中性
【猜想与假设】①氯化钠；②氯化钠和碳酸钠；③氯化钠和氯化钙
【设计与实验】

实验操作	实验现象	实验结论
取上层清液样品于试管中，加入碳酸钠溶液	产生白色沉淀	猜想③成立

2．已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg₃N₂），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg₃N₂+6H₂O═3Mg（OH）₂+2NH₃↑；
（2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为$\frac{25a}{18}$＜m＜$\frac{5a}{3}$（用含a 的式子表示m 的取值范围）；
（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置．

【查阅资料】Ⅰ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH₃ 反应．
Ⅱ．2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄
Ⅲ．NH₃ 是一种极易溶于水的气体．
【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至样品恰好完全反应；④打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g．
请回答：
（一）装置B 的作用是吸收水蒸气；
（二）装置D 的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中；
（三）实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收；
（四）固体混合物中Mg₃N₂的质量分数为20%；
（五）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶于水中（写一条）．

1．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行研究．
（1）写出该反应的化学方程式Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O化学反应类型是复分解反应
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【作出猜想】A．溶质可能是CaCl₂ 和Ca（OH）₂ B．溶质可能是CaCl₂C．溶质可能是CaCl₂与HCl
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液	若出现白色沉淀	则猜想B正确
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液	若出现气泡，后出现白色沉淀	则猜想C正确

通过以上探究，最后确定猜想C正确．
【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁质下水管道，可能造成的危害是腐蚀下水道，要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl₂溶液，应向溶液中加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

16．工业上制取氧气的主要过程如图，回答下列有关问题．（已知：O₂沸点-183℃，N₂沸点-196℃）

（1）液态空气属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
（2）以上过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）
（3）气体A是氮气气，伸入燃烧的木条，现象是火焰熄灭．

小冰同学在利用知图所示装置测量空气里氧气的含量．经检查装置气密性良好．请回答下列问题：
（1）红磷在空气中燃烧的反应表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）小冰将集气瓶上面上方空间分为五等份；
（3）点燃红磷后，立即深入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭就直接打开弹簧夹，请你判断，小冰测量空气中氧气的含量会＜（填“＞”或“＜”或“=”）五分之一．

14．加热50mI液体，需选用的仪器有烧杯、石棉网、铁架台、酒精灯．

13．写出下列实验所需主要仪器名称．
（1）量度液体体积量筒；
（2）收集气体集气瓶；
（3）蒸发浓缩溶液蒸发皿；
（4）取粉末状固体药匙；
（5）吸取和滴加少量液体胶头滴管；
（6）少量物质相互反应试管；
（7）搅拌、引流或转移固体玻璃棒；
（8）用于向气体发生器中注入液体的是长颈漏斗；
（9）固定和支持各种仪器用铁架台（带铁圈）．

12．用托盘天平称量一药匙氢氧化钠（易潮解，有腐蚀性）的质量．有如下操作：①将游码移到零刻度；②调节平衡螺母直至平衡；③称量一个小烧杯的质量；④称量氢氧化钠和烧杯的质量总和；⑤记录．正确的操作顺序为①②③⑤④⑤①（填序号，序号可以重复）．

11．已知镁在氧气中燃烧生成氧化镁，要让6g镁条完全燃烧，需要氧气的质量是（　　）

0 150022 150030 150036 150040 150046 150048 150052 150058 150060 150066 150072 150076 150078 150082 150088 150090 150096 150100 150102 150106 150108 150112 150114 150116 150117 150118 150120 150121 150122 150124 150126 150130 150132 150136 150138 150142 150148 150150 150156 150160 150162 150166 150172 150178 150180 150186 150190 150192 150198 150202 150208 150216 211419