16.实验中学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于溶液是否变质,同学们提出了如下假设.
【提出假设】假设一:该溶液没有变质
假设二:该溶液全部变质,变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用方程式表示)
假设三:该溶液部分变质.此时该溶液中含有的溶质是NaOH、Na2CO3(用化学式表示).
【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案:
方案一:取溶液样品,向样品中加入足量的氯化钙溶液,若无沉淀出现,则假设一正确;若有沉淀出现,再向反应物中加入几滴酚酞溶液,若无色酚酞溶液变红,则假设三成立,若无色酚酞溶液不变色,则另取一种假设?正确.
方案二:取溶液样品,向样品中逐滴加入稀盐酸至过量,若假设一正确,则出现的现象是自始至终都无气体生成;若假设二成立,则加稀盐酸就立刻有气体生成;若假设三成立,则出现的现象是先无气泡产生,过一会才产生气泡(假定Na2CO3与盐酸的反应一步完成)
【方案评价】(1)万宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验,你认为他的评价错误(填“正确”或“错误”),其原因是因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,这样无法确定氢氧化钠的存在,也得不出氢氧化钠部分变质的结论;
(2)方案二中加入的盐酸过量的原因是保证把氢氧化钠完全消耗掉;
【实验结论】假设三正确.
【实验反思】(1)由以上实验可知,氢氧化钠溶液必须密封保存;
(2)盛氢氧化钠溶液的试剂瓶,不能用玻璃瓶塞(玻璃的主要成分是SiO2),其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起(写化学方程式)
13.“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体.某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示.同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,涉及实验进行探究.
【提出问题】:久置固体的成分是什么?
【收集资料】:
1、查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3═3FeCl2
2、打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体.
【作出猜想】:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】:如表是甲组同学涉及并记录的实验报告,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
一、取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解固体部分溶解,并放出大量热固体中一定含有CaO.
二、过滤,取滤液滴加无色酚酞试液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙
三、取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液固体中一定含有Fe,一定不含有Fe2O3
四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3
【实验质疑】:乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的,理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色;你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理操作二,理由是(用化学方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2
【继续探究】:为验证固体中是否含有Fe2O3,乙组同学用磁铁先分离出铁粉,向残留固体中加入足量稀盐酸,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3.写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
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