10．某同学对黄石磁湖的水样进行了相关的研究．
（1）磁湖的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）可以采用C来测定湖水的酸碱度（填字母）；
A．酚酞试液    B．石蕊试液    C．pH试纸
（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水，搅拌．
9．金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下：
Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜，在实际生产中，需把浓硝酸用等体积水稀释．试简答：
（1）用稀硝酸而不用浓硝酸的原因：制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少
（2）从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法，用化学方程式表示为：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O．
8．有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡，将此固体粉末放入足量水中溶解，除有刺激性气味的气体产生外，出现的白色沉淀只有部分可溶于稀硝酸．则原白色固体内（　　）
A．一定含有硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡
B．一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡
C．可能同时含有碳酸钙和碳酸钠
D．可能含有硫酸铵和氢氧化钡
7．下面说法错误的是（　　）
A．淀粉、纤维、橡胶、蛋白质都属于有机高分子物质
B．甲烷、尿素、醋都属于有机化合物
C．棉花、羊毛、涤纶都是合成材料
D．使用过的塑料、橡胶制品应回收利用
6．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（　　）
A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于氧化还原反应D．生成单质与化合物的质量比为7：11
5．如图所示，在甲、乙两支完全相同的试管中，装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸，在两只试管上方各罩一个完全相同的气球，两个气球中分别装有相同质量的金属A与B，现同时提起两只气球，使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应．实验发现：开始时，乙气球迅速鼓起，而甲气球鼓起较慢．反应结束时，甲气球鼓起的体积比乙气球大．根据以上事实，完成下列问题：
（1）画出B与稀盐酸反应生成氢气的质量与反应时间的关系图丙．
（2）若A金属为铝，请写出A与盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2O．
4．硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不参与反应．实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下：

请按要求填空：
（1）酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是HCl；
（2）步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2；
（3）步骤④加酸A的作用是除去过量的氢氧化钙；
（4）步骤⑤是利用蒸发结晶的方法得到氯化钙固体．
3．化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳气体还原氧化铁的实验装置，如图所示，回答下列问题：
（1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应先通一氧化碳排尽玻璃管内空气
（2）a管中Fe2O3发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）B装置除了吸收CO2气体外，还能起什么作用？可收集纯净的CO，防止CO逸出污染空气
（4）a管中氧化铁全部还原成铁，熄灭酒精灯后再通一段时间的CO，作用是防止生成热的铁被空气中的氧气氧化，并能防止倒吸．
2．做科学实验应提倡绿色环保．图甲为某种“微型”实验装置，实验使用药品的量少，产生的废弃物也少．用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸（密度为1.1克/厘米3）．化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（1）“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的b．（填字母）
（2）通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升，相比较而言，这是该微型实验中盐酸用量的10倍
（3）请计算利用该“微型”实验装置进行实验的过程中产生CO2的质量是多少克？（结果保留两位小数）
1．科学与生活密切相关，学好科学可以帮助我们分析、解决生活生产中的问题，请按要求回答下列问题．
（1）2012年2月16日，央视《焦点访谈》栏目报道《打破钢锅问到底》，称“苏泊尔81个规格炊具被认定不合格产品，钢锅锰含量高出国家标准近4倍，可导致锰狂症、帕金森病．这里的“锰”指的是元素．（选填“物质”、“元素”或“原子”）
（2）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为TiO2．
（3）校园内铁门易生锈，写出一种防止其生锈的方法刷油漆．
（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是隔绝空气．
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