20．维生素C又名抗坏血酸.易溶于水.易被氧化.能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某校科学研究性学习小组对它探究过程如下:(1)猜想:维生素C可能具有酸性．(2)实验方案:实验内容实验现象——青夏教育精英家教网——

20．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某校科学研究性学习小组对它探究过程如下：
（1）猜想：维生素C可能具有酸性．
（2）实验方案：

	实验内容	实验现象
方案一	将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，向其中滴加石蕊试液	①石蕊试液变红色
方案二	将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，把维生素C的溶液逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中	②酚酞试液先变红色，后又变成无色

（3）结论：维生素C具有酸性．
（4）小平同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，那么放置时间的长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：
Ⅰ：把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ：取2支盛有2ml蓝色的碘、淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：

汁液	新鲜西红柿的汁液	放置一周的西红柿的汁液
滴数	12	20

请回答下列问题：
①你认为西红柿中维生素C含量高的是（填“新鲜西红柿”或“放置一周的西红柿”）新鲜的西红柿
②你从中得到的启示是尽量吃新鲜的蔬菜水果；西红柿可凉拌食用．

19．钛（Ti）是一种重要的航天金属材料．我校九年级科学兴趣小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．过程如下：
[提出假设]：①Ti金属活动性比Al强；②Al金属活动性比Cu强．
[查阅资料]：钛能与盐酸反应．
[实验设计]：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量的稀盐酸中反应，观察现象．
[操作分析]：三种金属加入稀盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是A．（只有一个正确答案）
A．除去氧化膜，利于直接反应
B．使表面光亮，易观察现象
C．使反应金属温度相同，易反应
[实验现象]：

金属	Ti	Al	Cu
与盐酸反应现象	反应缓慢	反应剧烈	无明显现象

[实验结论]：（1）原假设中①不正确（填“①”或“②”）
（2）三种金属的金属活动性由弱至强顺序为Al＞Ti＞Cu（用化学符号表示）．
[结论应用]：能否用铝制容器来盛装波尔多液否（填“能”或“否”）．

18．如图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．请你回答：

（1）从图中可看出该反应的微观本质是H⁺+OH^-=H₂O．
（2）在实验室用盐酸和氢氧化钠溶液作用，探究中和反应时，看不到明显的实验现象．此时，采用下列一些做法，其中正确的是D．（填序号）
A．用稀硫酸代替盐酸B．放弃对中和反应的实验探究
C．用氢氧化钾代替氢氧化钠D．实验前向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞试液．

17．小亮、小乐二位同学对游泳池内的水显蓝色产生好奇，想探知原因．他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”带到学校科学实验室做了以下3个实验，记录如下：请你将表格中的空格完成好：

实验序号	实验1	实验2	实验3
实验操作
实验现象	铁丝表面出现红色物质	产生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解	产生蓝色絮状沉淀
实验结论	可能含有Cu元素	（1）白色沉淀的化学式是硫酸钡	（2）“蓝色水”中含有溶质的名称是CuSO₄

16．小余对学习科学知识很感兴趣，利用学校实验室开放时间在实验员老师的指导下做了如下四步实验：
①向装有稀H₂SO₄的试管中，滴加石蕊试液；
②向装有NaOH溶液的试管中，滴加石蕊试液；
③向装有锌粒的试管中，加入适量的稀H₂SO₄；
④向装有锌粒的试管中，加入适量的NaOH溶液．
做完上述实验以后，小余要完成该实验报告，请你替小余拟一个实验报告的题目酸、碱和酸碱指示剂、金属相互作用．

15．侯德榜发明的“侯氏制碱法”中的碱是指（　　）

14．“群众利益无小事，食品安全是大事”．下列会导致食品对人体健康有害的做法是（　　）

	A．	用袋装生石灰作饼干类食品的干燥剂
	B．	用蔗糖作食品的甜味剂
	C．	用适量的亚硝酸钠作火腿肠的防腐剂
	D．	用旧报纸直接包裹食品

13．亲爱的同学们，科学就在我们的身边，科学知识与日常生活息息相关．下列物质谁显酸性（　　）

12．某些感冒药因含盐酸苯丙醇胺（俗称PPA），服用后会引起多种不良副作用，现已暂停使用．盐酸苯丙醇胺的化学式是C₉H₁₂NO•HCl，其组成元素共有五种（填数字），它的式量是186.5．

11．维生素C俗称抗坏血酸，常用于防治坏血病造成的血管破裂出血．为了解维生素C的化学性质，我们将6片维生素C压碎，溶于l0毫升水，然后过滤，取几毫升滤液，做了下列几个实验：
（1）将滤液滴到蓝色石蕊试纸上试纸呈红色；再用pH试纸测得维生素C溶液的pH在l至2之间．说明维生素C具有酸性；
（2）在CuSO₄溶液中加入滤液并加热煮沸，发现有红色的铜析出．从氧化还原的角度说明维生素C具有还原性；
（3）把滤液加热煮沸5秒至l0秒，再重复做上述2个实验，发现维生素C性质与未加热时的性质一样，即在100℃以下不会发生分解．这说明维生素C的性质比较稳定．

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