1．如图实验操作不正确的是( )A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积C．测溶液的PHD．制取蒸馏水——青夏教育精英家教网——

1．如图实验操作不正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧		B．	读取液体的体积
	C．	测溶液的PH		D．	制取蒸馏水

20．在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为7.5g．
（2）甲同学按如图所示步骤依次操作．其错误的操作步骤有A；B（填字母序号）；B中仪器名称为量筒；E中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．

（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比偏低（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）

19．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a（填“a”或“b“）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a（填“a”或“b“）端，检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水．

18．如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略），其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．请安要求回答下列问题：

（1）B的化学式为O₂，F的化学式为Cu．
（2）黑色固体甲与X反应的化学方程式为Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂．
（3）蓝色溶液与E反应的化学方程式为Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，它的化学反应基本类型为置换反应．

从HCI、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂几种溶液中取出其中的两种混合．
（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是HCl和Na₂CO₃溶液、Na₂CO₃和Ca（OH）₂溶液．
（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H₂O、Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是NaOH、Na₂CO₃．

16．写出下列反应的化学方程式：
（1）稀硫酸和硝酸钡溶液反应Ba（NO₃）₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HNO₃；
（2）在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；
（3）碳酸分解H₂CO₃═H₂O+CO₂↑．

15．人类的生产、生活离不开金属．
（1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性．
（2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固．但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水发生了化学反应．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆等．

（4）根据如图甲所示回答：滤渣中一定有的金属是铜和铁，滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；．
（5）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙．下列说法正确的是AB．（填字母序号）
A．甲是铁，乙是锌
B．铁消耗硫酸的质量比锌大
C．参加反应的锌的质量小于铁的质量
D．充分反应后，稀硫酸一定都有剩余．

14．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“单质、元素、分子或原子”）

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、冰水混合物、海水中属于纯净物的是冰水混合物．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

①对应的作用是B（填字母序号，下同）．
A．杀菌消毒    B．吸附杂质    C．沉淀过滤     D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
A、工业废水直接排放    B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
A、氢气在氧气中燃烧生成水    B、水的蒸发    C、水的电解    D、水的净化
（3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的方法是用肥皂水鉴别．
（4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5ml气体时，正极产生的气体体积是2.5ml．

13．将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．某实验小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】氯化钠、氯化钡溶液显中性．
【提出猜想】
猜想（1）：滤液中溶质是NaCl；
猜想（2）：滤液中溶质是NaCl和BaCl₂（填化学式）的混合物；
猜想（3）：滤液中溶质是NaCl和Na₂CO₃的混合物．
【实验探究】
（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想（3）不成立．
（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀产生（填实验现象）证明猜想2成立．
【问题讨论】
（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学能（填“能”或“不能”）达到实验目的．
（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是氯化钠和氯化钡都能够和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银．

12．结合下列图示装置，回答有关问题：

①写出图中标有字母的仪器名称：a试管．
②能用C装置收集的气体，必须具备的性质是不易溶于水或难溶于水．
③如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，所选发生装置中还需添加的是在试管口放一团棉花．
④若BD装置可用于制取和收集CO₂气体，则检验CO₂气体是否收满的方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

0 149169 149177 149183 149187 149193 149195 149199 149205 149207 149213 149219 149223 149225 149229 149235 149237 149243 149247 149249 149253 149255 149259 149261 149263 149264 149265 149267 149268 149269 149271 149273 149277 149279 149283 149285 149289 149295 149297 149303 149307 149309 149313 149319 149325 149327 149333 149337 149339 149345 149349 149355 149363 211419