18．化学实验时进行科学探究的重要方式.基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证(1)图1装置中.当出现气泡现象时.说明装置的气密性良好．(2)图2装置中的错误是试管口向上倾斜.如果这样——青夏教育精英家教网——

18．化学实验时进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证

（1）图1装置中，当出现气泡现象时，说明装置的气密性良好．
（2）图2装置中的错误是试管口向上倾斜，如果这样操作，造成的后果是试管炸裂．
（3）图3装置中的错误是胶头滴管伸入试管内，如果这样操作，造成的后果是污染药品．
（4）图4是进行粉末状固体药品取用操作．
（5）图5为振荡溶液的操作，其中正确的是B（填A或B）．

17．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、B、C、D、E都属于氧化物，且A、E为黑色固体；B、D是由相同元素组成；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属；请回答下列问题：

（1）反应①中A物质的作用是催化作用；
（2）反应③中具有还原性的物质的化学式CO；
（3）反应④的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
（4）反应⑤中G物质除有机物（如甲烷）外，还可能是碳酸等．

16．（1）化学是一门实验科学，运用所学知识回答下述问题
①做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是防止生成的有毒气体SO₂污染空气．．
②稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，其原因水的密度比浓硫酸小，附在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水沸腾，造成酸液飞溅．
（2）化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题

①如图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质导电性、延性、延展性等（答出一点即可）
②如图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明显的划痕，该实验探究的目的是比较黄铜（或合金）和铜（或纯金属）的硬度．
③自行车的主要材料钢铁易生锈，请你为如图C标示的自行车部件各设计一种不同的、合力的防锈方法．
a．三脚架喷漆 b．链条涂油．

15．“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已成为大众共同的心声．
（1）洁净的空气中含量较多的两种气体是N₂和O₂（填化学式）．
（2）汽车使用压缩天然气（CNG）做燃料，会减少对空气的污染，天然气所含主要成分的化学式是CH₄，写出它完全燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

14．某兴趣小组参观学校食堂，发现其中蕴含丰富的化学知识．
（1）下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是B．

（2）同学们在食堂外就闻到了菜香，用粒子观点解释其原因：分子在不断的运动．
（3）食堂使用的是加碘盐，这里的“碘”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）．食用加碘盐有利于补充无机盐（填营养素的名称）．
（4）做好饭菜，关门燃气阀门，使火焰熄灭的原理是清除可燃物．

13．现有X、Y、Z三种金属，只有X与稀硫酸反应产生氢气，Y、Z则不能，但有下列反应关系：Y+Z（NO₃）₂═Z+Y（NO₃）₂，则三种金属活动性顺序由强到弱的是（　　）

12．将下列物质加入水中，所得溶液的pH可能是8的是（　　）

11．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）

	A．	向一定量稀H₂SO₄中滴加NaOH溶液
	B．	向一定量久置于空气中的NaOH固体中滴加稀盐酸
	C．	将铁片插入盛有一定量的CuSO₄溶液的烧杯中
	D．	一定温度时向一定量饱和石灰水中加入CaO

10．上课前，老师在实验室准备几瓶氧气，当所称取的7.9g高锰酸钾固体粉末在大试管中受热分解到不再产生气体时，将试管冷却至室温后，称量剩余固体质量为7.1g．计算回答下列问题：
（1）反应所产生氧气的质量；
（2）剩余固体中二氧化锰的质量．

9．释放到大气中越来越多的二氧化碳已经导致了“温室效应”，正对人类产生不良的影响，但二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源，在地球上二氧化碳的含量比天然气、石油和煤的总和还多数倍，可见二氧化碳减排与高效利用二氧化碳的研究至关重要．
请回答下列问题：
（1）固体二氧化碳常被称为干冰，当旱情较为严重时，可以使用它进行人工降雨，其过程中发生了物理（填“物理”或“化学”）变化．
（2）二氧化碳是初中化学研究的重要物质，写出有其生成的化学反应方程式各一个．
①C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂（化和反应）；
②CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑（分解反应）；
③2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑（置换反应）；
④CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O（非基本反应类型）．
（3）液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，需要灭火时使其喷出．用微粒观点解释二氧化碳液化过程：二氧化碳分子间的距离缩小到一定程度时，二氧化碳就会由气体变为液体．
（4）在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO（NH₂）₂]和水是利用二氧化碳的成功范例，写出上述合成尿素的化学方程式：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．
（5）绿色植物的光合作用对人类生活有重要作用，它不仅可以将二氧化碳吸收并转化为有机物，提供氧气、还能将光能转化成化学能．
（6）造成大气中CO₂含量增加的一条主要原因是：化石燃料的大量应用．
（7）科学家认为，随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，温室效应对人类生存环境将产生诸多不良影响，列举一条：导致冰川融化．

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