13．氧气的化学性质比较活泼.能支持燃烧．(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?(2)写出实验室制氧气的反应原理．——青夏教育精英家教网——

13．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）写出实验室制氧气的反应原理．（写出一个即可）

物质A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．回答下列问题：
（1）若D是一种红色金属，F的水溶液呈蓝色，且D和C的溶液不能发生化学反应，则A的化学式为H₂，写出下列反应的化学方程式：B+C：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O
（2）若E难溶于水的盐，且C和D溶液能发生化学反应．写出下列反成的化学方程式：A+B：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；B+C：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

11．在点燃的条件下，2.3g C₂H₅OH与4.0g O₂恰好完全反应，生成2.2g CO₂、2.7g H₂O 和 xg CO，则x=1.4；，化学方程式为2C₂H₅OH+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+6H₂O+2CO．

10．水是生命之源，也是人类宝贵的资源．生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体健康．因此人们常采用的煮沸方法将硬水软化．

9．用化学用语填空：生活中用于做糕点发酵粉的物质是NaHCO₃．可用于改良酸性土壤的物质是Ca（OH）₂．

8．90g镁、铁、锌的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合液，蒸发得到378g硫酸盐固体，则反应生成的氢气质量为（　　）

7．李明同学对所学知识进行归纳，其中错误的一组是（　　）

	A．	性质与用途：氢气能燃烧且无污染，是清洁能源；铜具有导电性，可制导线
	B．	元素与人体健康的关系：人体缺铁易患缺铁性贫血症；人体缺碘易患甲状腺肿大
	C．	生活常识：电线着火，立即用水浇灭；饮水解渴，水越纯越好
	D．	环境保护：为减少水污染要合理使用农药化肥；为减少白色污染，应使用可降解的塑料

6．分类法是化学学习的重要方法．下列说法正确的是（　　）

	A．	烧碱、纯碱、热石灰是常见的碱
	B．	蛋白质、合成纤维、油脂是常见的营养物质
	C．	生石灰、碱石灰、浓硫酸都可用作干燥剂
	D．	尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵都可作复合肥料

5．化学实验中常涉及实验操作的先后顺序．下列实验操作不正确的是（　　）

	A．	制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品
	B．	试验氢气可燃性时，先检査氢气纯度，后点燃
	C．	测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
	D．	给试管中的物质加热时，先均匀预热，后集中在有药品的部位加热

如图是元素周期表的一格，下列说法正确的是（　　）

	A．	金原子的核外电子数为118		B．	金原子的中子数为79
	C．	相对原子质量197.0g		D．	金元素属于金属元素

0 148170 148178 148184 148188 148194 148196 148200 148206 148208 148214 148220 148224 148226 148230 148236 148238 148244 148248 148250 148254 148256 148260 148262 148264 148265 148266 148268 148269 148270 148272 148274 148278 148280 148284 148286 148290 148296 148298 148304 148308 148310 148314 148320 148326 148328 148334 148338 148340 148346 148350 148356 148364 211419