18．
汽车和我们的日常生活密切相关，新型汽车制造大量使用了金属、橡胶和复合材 料．请根据所学知识和有关信息回答问题．
（1）制造轮胎的橡胶是有机合成材料（选填“天然高分子材料”或“有机合成材料”）．节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力，下列使用了复合材料的是A
A．汽车的挡风玻璃（由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成）
B．汽车车保险杠使用的塑料
C．汽车防撞梁、车门等用的高强度钢
D．汽车车架实验的镁合金
（2）汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是铝合金的硬度更强、耐腐蚀性能更好．
（3）信息一：地壳中含量最多的金属元素是Al（填元素符号）．
信息二：铝的化学性质很活泼，但家用铝制品却很少出现腐蚀现象，请用化学方程式表示，其中的原因4Al+3O2═2Al2O3．
信息三：
综合上述因素，常选用表中三种金属中的铝作为高压输电线，原因是导电性能较好，密度较小（答出两点即可）．
（4 ）初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种：
一种是湿法冶金，如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到新的金属和滤液，滤液中一定含有的溶质有FeCl2、ZnCl2（填化学式）；另一种是火法冶金，如将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后高温加热，得到一种外观似金子的锌和铜的合金．已知炉甘石受热分解的化学方程式是ZnC03$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn0+C02↑，请写出生成锌和铜反应的化学方程式C+2ZnO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Zn+CO2↑，C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．
汽车和我们的日常生活密切相关，新型汽车制造大量使用了金属、橡胶和复合材 料．请根据所学知识和有关信息回答问题． （1）制造轮胎的橡胶是有机合成材料（选填“天然高分子材料”或“有机合成材料”）．节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力，下列使用了复合材料的是A
A．汽车的挡风玻璃（由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成）
B．汽车车保险杠使用的塑料
C．汽车防撞梁、车门等用的高强度钢
D．汽车车架实验的镁合金
（2）汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是铝合金的硬度更强、耐腐蚀性能更好．
（3）信息一：地壳中含量最多的金属元素是Al（填元素符号）．
信息二：铝的化学性质很活泼，但家用铝制品却很少出现腐蚀现象，请用化学方程式表示，其中的原因4Al+3O2═2Al2O3．
信息三：
| 性质 金属 | 导电性（100为标准） | 密度（g/cm3） |
| 铜 | 99 | 8.92 |
| 铁 | 17 | 7.87 |
| 铝 | 61 | 2.70 |
（4 ）初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种：
一种是湿法冶金，如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到新的金属和滤液，滤液中一定含有的溶质有FeCl2、ZnCl2（填化学式）；另一种是火法冶金，如将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后高温加热，得到一种外观似金子的锌和铜的合金．已知炉甘石受热分解的化学方程式是ZnC03$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn0+C02↑，请写出生成锌和铜反应的化学方程式C+2ZnO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Zn+CO2↑，C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．
17．科学家采用“组合转化”技术，可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 参加反应的两种分子的个数比是1：4 | |
| B． | 无机物在一定条件下可转化为有机物 | |
| C． | 反应前后原子种类、数目均不变 | |
| D． | 乙烯的化学式为C2H4 |
16．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子 | |
| B． | 原子的结合方式发生改变，表明发生了化学变化 | |
| C． | 河北科技大学杨春雨发明的“诺贝尔奖”级的新基因编辑技术，说明人类可通过肉眼观察DNA分子并对基因进行编辑 | |
| D． | 人们研究物质变化的主要目的是为了获得所需要的物质或能量 |
15．化学与人类生活、社会生产密切相关．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 常吃海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物，以补充人体必需的锌等微量元素 | |
| B． | 利用和开发太阳能、风能、核能等新能源，以节约化石燃料，有效减少碳排放 | |
| C． | 学生在食堂多用自带饭盒打饭，尽量少用一次性用品，少叫外卖．以节约资源，保护环境 | |
| D． | 为使植物的茎叶生长茂盛，提高粮食产量．大量使用尿素[CO（NH2）3]等化学肥料 |
14．东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水 | |
| B． | 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 | |
| C． | “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物 | |
| D． | 通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染 |
13．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一． 下列说法错误的是
（ ）
（ ）
| A． | 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 | |
| B． | 水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点 | |
| C． | 对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施 | |
| D． | 油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生 |
12．下列用途利用了物质物理性质的是（ ）
| A． | 木炭用作吸附剂 | B． | 生石灰用作干燥剂 | ||
| C． | 氧气用作助燃剂 | D． | 氮气用作保护气 |
11．实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：
【猜想假设】猜想①盐酸不足量； 猜想②恰好完全中和 猜想③盐酸过量
【方案设计】（并填写表中的空格）
【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是C（填字母序号）
A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确
理由是酚酞试液遇酸和中性溶液不变色，无色酚酞试液遇碱变红色．
0 148120 148128 148134 148138 148144 148146 148150 148156 148158 148164 148170 148174 148176 148180 148186 148188 148194 148198 148200 148204 148206 148210 148212 148214 148215 148216 148218 148219 148220 148222 148224 148228 148230 148234 148236 148240 148246 148248 148254 148258 148260 148264 148270 148276 148278 148284 148288 148290 148296 148300 148306 148314 211419
【猜想假设】猜想①盐酸不足量； 猜想②恰好完全中和 猜想③盐酸过量
【方案设计】（并填写表中的空格）
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡 | 溶液变红色 | 猜想①正确 |
| 方案二 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | 猜想②正确 |
| 方案三 | 取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液 | 有气泡产生 | 猜想③正确 |
A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确
理由是酚酞试液遇酸和中性溶液不变色，无色酚酞试液遇碱变红色．
