Question

11．实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：
【猜想假设】猜想①盐酸不足量；  猜想②恰好完全中和  猜想③盐酸过量
【方案设计】（并填写表中的空格）

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡	溶液变红色	猜想①正确
方案二	用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照	pH=7	猜想②正确
方案三	取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液	有气泡产生	猜想③正确

【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是C（填字母序号）
A、猜想②正确     B、猜想③正确     C、猜想②或③正确
理由是酚酞试液遇酸和中性溶液不变色，无色酚酞试液遇碱变红色．

Answer 1

分析 方案二：根据溶液显中性，说明酸碱正好完全中和分析；
方案三：根据盐酸过量，加入锌粒后会有气泡产生分析；
【评价反思】根据酚酞试液遇酸不变色，碱变红色进行分析；

解答 解：方案二：溶液的pH=7，表明溶液显中性，说明酸碱正好完全中和，所以证明猜想②正确；
方案三：如果猜想③正确，说明盐酸过量，那么加入锌粒后会有气泡产生；
【评价反思】因为酚酞试液遇酸不变色，遇中性溶液也不变色，无色酚酞试液遇碱变红色，所以如果加入酚酞试液观察到溶液未变色，则可证明猜想②或③正确；
故答案为：方案二：猜想②正确；
方案三：有气泡产生；
【评价反思】：C；酚酞试液遇酸和中性溶液不变色，无色酚酞试液遇碱变红色；

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．