8．应用所学知识.分析有关信息.回答下列问题:(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用.降低了汽车尾气中的硫氧化物.为进一步减少污染.通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器．装置中发生反应的——青夏教育精英家教网——

8．应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：
请写出反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO₂+N₂；
在反应前后化合价没有发生变化的元素是氧元素．
（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+C，则X的化学式为CO₂；若金属镁的质量为m₁，完全反应后生成碳的质量为m₂，则m₁＞m₂（填＞、=、＜）．

7．化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语，请用化学用语填空：
（1）①2个亚铁离子2Fe²⁺②4个甲烷分子4CH₄③

表示的是Cl^-．
（2）在H、O、Na、S、Fe五种元素中，选择适当的元素组成符合要求化学用语．
①属于金属元素的是Na、Fe；
②相对分子质量最小的氧化物H₂O；
③+3价铁形成的碱是Fe（OH）₃；
④一个置换反应的化学方程式Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．

6．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验目的	除去铜粉中少量的铁粉	检验某气体为CO₂	鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥	证明氯化钠溶液和稀盐酸
方案一	用磁铁吸引	带火星的木条复燃	看外观	加紫色石蕊试液
方案二	加稀盐酸	加澄清石灰水	加熟石灰研磨闻气味	加硝酸银溶液

5．运用推理、类比等方法得出结论，是化学学习中常用的思维方式．以下类推结果正确的是（　　）

	A．	铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
	B．	水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
	C．	化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物
	D．	碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

4．2015年，中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她和她的团队先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法．下列关于青蒿素（化学式是C₁₅H₂₂O₅）的叙述正确的是（　　）

	A．	青蒿素由三种原子构成
	B．	青蒿素属于有机高分子化合物
	C．	青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3：1
	D．	青蒿素的相对分子质量为282

3．2015年8月12日，位于天津滨海新区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸，造成了重大人员伤亡和财产损失．据报道，该公司仓库内含有硝酸钾、硝酸钠、硫化钠（Na₂S）、氢氧化钠、硝酸铵等危险品，请用化学用语回答下列问题：
（1）写出硝酸钾中金属元素的符号：K．
（2）写出硝酸钠中阴离子的符号：NO₃^-．
（3）标出硫化钠中硫元素的化合价：Na₂$\stackrel{-2}{S}$．
（4）写出氢氧化钠和硝酸铵反应的化学方程式：NH₄NO₃+NaOH═NaNO₃+NH₃↑+H₂O．

2015年我市很多中小学学生的餐盒由以前的塑料饭盒，变为一次性的铝箔餐盒，其容易在烤炉，烤箱等热源直接加热，铝箔主要材质为铝合金，厚度为0.02mm到0.04mm．
（1）用铝箔制饭盒主要利用了铝箔易导热的性质．
（2）若保护膜破损的铝箔餐盒接触氢氧化钠溶液和其中的水会发生反应生成NaAlO₂和一种可燃性气体，写出反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑，反应前后铝元素的化合价变化是0到+3．
（3）额些铝盒水果罐头若出现内包装破损可能会出现涨盒现象，请结合理化知识解释原因铝与酸性物质和碱性物质都反应生成气体．

1．图是同学们在实验室中进行制取氧气及探究其化学性质的相关实验装置．请回答下列问题：

（1）写出标号①仪器的名称是锥形瓶，固体药品②的名称是二氧化锰
（2）实验室选择A作为制取氧气应选用的发生装置，应该进行的改动是将长颈漏斗换成分液漏斗，写出同学们利用改动后的装置制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）可以选择C作为氧气的收集装置，正确连接后可观察到的现象是集气瓶内的水从b被排出
（4）D装置中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止逸出污染空气
（5）请将用加热KMnO₄制取氧气的实验装置图补充完整．

图中的五个圆A、B、C、D、E分别表示碳酸钾溶液，稀硫酸，氢氧化钡溶液，氧化铜和二氧化碳五种物质中的一种．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．请回答下列问题：
（1）在圈中标出六种物质（或溶质）的化学式；
（2）D→E反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
（3）A与B反应的实验现象为有气泡产生．

某兴趣小组为测定某混合物（碳酸钙和氯化钙）中碳酸钙的含量，取该混合物11.11g于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，实验过程中，收集到的二氧化碳与反应时间关系如图所示（假设气体全部逸出）．计算：
（1）所取混合物中碳酸钙的质量为10g．
（2）所加稀盐酸的质量分数为多少？（请写出计算过程）
（3）加入36.5g稀盐酸时，烧杯中钙元素的质量为4.4g．

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