3．下列化学符号中数字“2 表示的意义正确的是( )A．CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B．2H:两个氢元素C．$\stackrel{+2}{Mg}$:一个镁离子带有两个单位正电荷D．S2-:——青夏教育精英家教网——

3．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）

	A．	CO₂：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
	B．	2H：两个氢元素
	C．	$\stackrel{+2}{Mg}$：一个镁离子带有两个单位正电荷
	D．	S^2-：硫元素的化合价为负二价

2．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列有关水的说法中正确的是（　　）

	A．	电解水过程与电源正极连接的一端产生氢气
	B．	可以用肥皂水鉴别软水和硬水
	C．	可将工业废水任意排入内河
	D．	经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水，可以直接饮用

1．如图所示实验操作错误的是（　　）

给液体加热

蒸发食盐水

稀释浓硫酸

20．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	点燃棉线，闻到烧焦羽毛的气味
	B．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
	C．	鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现白色沉淀
	D．	硫酸铵与熟石灰固体混合研磨，产生刺激性气味的气体

19．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）

	A．	石墨制铅笔芯		B．	氮气用作粮食的保护气
	C．	天然气用作燃料		D．	焦炭用于炼铁

18．下列变化中，是与化学变化的是（　　）

17．某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：
步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份．
步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何变化．
步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生．
（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜．
（2）某些活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强．某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞溶液，观察到镁条的周围有明显的红色出现（此时难溶性物质有微量溶解）．该反应的化学方程式Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑．
（3）步骤2和步骤3对比可知，影响镁与水反应速率的一个因素是温度．
（4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象是有气体产生，溶液中产生蓝色沉淀．

16．实验室利用如图装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲的名称：甲酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；，收集氧气可选择C或D装置（填标号）．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，检验二氧化碳的物质是澄清的石灰水．

15．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配置300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
（1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．

（2）量取水的体积：用量筒取水291mL（ρ_水≈1g/cm³）．量取液体时应注意：量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．
（3）溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．
（4）装瓶、贴标签．

14．写出下列反应的化学方程式
（1）红磷在氧气中燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）碳在高温条件下还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑
（3）氢氧化钡溶液和稀硝酸反应Ba（OH）₂+2HNO₃═Ba（NO₃）₂+2H₂O．

0 147818 147826 147832 147836 147842 147844 147848 147854 147856 147862 147868 147872 147874 147878 147884 147886 147892 147896 147898 147902 147904 147908 147910 147912 147913 147914 147916 147917 147918 147920 147922 147926 147928 147932 147934 147938 147944 147946 147952 147956 147958 147962 147968 147974 147976 147982 147986 147988 147994 147998 148004 148012 211419