4.如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器,某校化学实验探究小组的同学就用它们完成各自的探究实验,根据探究过程回答下列问题:
气体制备仪器气体性质仪器
(1)第一小组的同学根据图1提供的仪器,制备并收集气体:
①A装置能用来制取常见的一些气体,请你写出其中的一个化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②要制备并收集一瓶干燥、纯净的氧气,所选仪器的连接顺序为ABC(填仪器序号字母).
③聪聪同学认为只能选用C装置收集CO2,原因是二氧化碳能溶于水,密度比空气的大.
(2)第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质:
①如图2所示,分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中,导入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水、盖紧瓶塞,充分振荡,发现:三个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,因此,要吸收大量CO2气体,最好选用氢氧化钠.同学们还发现,B瓶内液体出现白色浑浊,且溶液质量减小,请简述溶液质量减小的原因二氧化碳和澄清的石灰水反应,生成碳酸钙沉淀和水,故B瓶内液体出现白色浑浊,且溶液质量减小.此时,瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是减小(填“增大”、“减小”、“不变”之一).
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体,滴入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红,原因是(用化学方程式解释)CO2+H2O=H2CO3
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