3．下列变化属于物理变化的是 ( )A．酒精挥发B．食物腐烂C．酸雨侵蚀D．冰雪融化．——青夏教育精英家教网——

3．下列变化属于物理变化的是（　　）
A．酒精挥发
B．食物腐烂
C．酸雨侵蚀
D．冰雪融化．

2．化学反应的微观过程如图，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	甲的化学式为C₂H₂
	B．	反应物甲的质量等于生成物丁的质量
	C．	甲和丙均为有机物
	D．	2个甲分子与5个乙分子混合即可生成2个丁分子

1．下列有关水的说法正确的是（　　）

	A．	自然界中的水是纯净物
	B．	活性炭在净水中起吸附作用
	C．	纯水不含任何化学物质
	D．	在煤炉旁放一盆水可防止一氧化碳中毒

镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是（　　）

	A．	属于金属元素		B．	元素符号是Ga
	C．	相对原子质量为69.72 g		D．	原子的核电荷数是31

19．某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量的锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如表．

次数	第一次	第二次	第三次
加入稀硫酸质量/g	10	10	10
生成氢气质量/g	0.04	0.04	0.02

（1）共制得氢气0.1 g．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．
（3）反应前后，装置内锌元素的质量不变（填“增大”“不变”或“变小）

18．复习酸和碱的性质时，小婧同学构建了如下知识网络图．

（1）将图补充完整，空格处应填的是盐．
（2）酸能与金属氧化物反应，将生锈的铁钉投入足量的稀盐酸中，可观察到的现象有铁锈溶解，溶液由无色变为黄色，一段时间后有气泡产生．产生气泡是因为酸能与金属单质反应（填一条上图中酸的性质）．
（3）老师还要求同学们鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液．小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验．

	实验操作	实验现象	实验结论
小东	用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH	pH试纸变色，pH＞（填“＞”“=”或“＜”）7	该溶液是氢氧化钠溶液
小南	取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条	有气泡产生	该溶液是稀硫酸

【提出问题】为什么我们取相同的溶液而实验结论却不同呢？
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证．

实验操作	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴入适量的硫酸铜溶液	有蓝色的沉淀生成	该溶液是氢氧化钠溶液

【交流讨论】
为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料得知：铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO₂），反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑．

17．小强同学对家用的“污渍爆炸盐”非常感兴趣，查阅说明得知其主要成分是过碳酸钠（Na₂CO₄），对其为什么具有强效去污效果进行了如下探究．
【查阅相关资料】过碳酸钠俗称固体双氧水，为白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
【实验探究】用如图1进行探究．

（1）将过碳酸钠饱和溶液加入集气瓶中，然后将带火星的木条放在导管口，观察到带火星的木条复燃，证明生成的是氧气，溶液中含有过氧化氢．
（2）待（1）中反应停止后，将稀盐酸加入集气瓶中，观察到集气瓶中产生大量气泡，并将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，证明生成的是二氧化碳，进而说明溶液中含有碳酸钠．
【讨论与交流】同学们听了小强的探究后，指出溶液中的溶质不一定是碳酸钠，可能是碳酸氢钠．
【咨询老师】碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热分解成碳酸钠和二氧化碳．
【继续实验】（3）要从溶液中得到固体需要进行的实验操作是蒸发结晶；
（4）用图2进行实验，证明固体是碳酸钠的现象是澄清石灰水中无明显现象．
【实验结论】写出过碳酸钠溶于水时发生反应的化学方程式：Na₂CO₄+H₂O=Na₂CO₃+H₂O₂．
【反思与评价】污渍爆炸盐在热水器中洗涤效果更好．请提出你的看法：温度越高，反应速率越快．

16．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称：集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗为什么要伸入液面以下？防止气体从长颈漏斗中逸出．F中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳气体的速度太快（答一点即可）．
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH₃）．氨气极易溶于水，密度比空气小，制取氨气应选用的一套装置为AD（填字母代号．

如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色．图中“--”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．
请回答：
（1）C的化学式是CuO．
（2）B物质的用途之一是灭火（或温室肥料或光合作用等合理即可）．
（3）D→F反应的化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH（写K₂CO₃也可）或Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH（答一种即可）．
（4）若B在常温下为液体，则D可能是B．
A．HCl B．Ca（OH）₂
C．CaCO₃D．O₂．

14．2015年10月，NASA科学家宣布，在火星上发现疑似流动水，这些水中含有高氯酸盐、氯酸锰和高氯酸钠等成分，这项发现可能具有重大意义．请回答下列问题．
（1）氯酸锰属于盐（填“酸”“碱”或“盐”）．
（2）高氯酸钠可通过反应X+HClO₄═NaClO₄+H₂O制得，则X的化学式为NaOH．
（3）水电解可产生氢气，为宇宙飞船提供燃料，氢气燃烧的化学方程式为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（4）水一般在0℃时变为固态，但火星上平均温度为-65℃，仍有液态水存在，原因是水中溶解其他物质后，凝固点降低．

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