题目内容
3.下列变化属于物理变化的是 ( )A.酒精挥发
B.食物腐烂
C.酸雨侵蚀
D.冰雪融化.
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、酸雨侵蚀的过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选A,补充D、冰雪融化.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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11.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是 ( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去NaCl中含有的Na2CO3 | 加入适量澄清石灰水、过滤 |
| B | 鉴别NaOH和Na2CO3溶液 | 滴加无色酚酞溶液 |
| C | 除去CO中的少量CO2 | 通入足量的NaOH溶液 |
| D | 检验CaO中的CaCO3 | 稀盐酸 |
18.复习酸和碱的性质时,小婧同学构建了如下知识网络图.

(1)将图补充完整,空格处应填的是盐.
(2)酸能与金属氧化物反应,将生锈的铁钉投入足量的稀盐酸中,可观察到的现象有铁锈溶解,溶液由无色变为黄色,一段时间后有气泡产生.产生气泡是因为酸能与金属单质反应(填一条上图中酸的性质).
(3)老师还要求同学们鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液.小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验.
【提出问题】为什么我们取相同的溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证.
【交流讨论】
为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料得知:铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(1)将图补充完整,空格处应填的是盐.
(2)酸能与金属氧化物反应,将生锈的铁钉投入足量的稀盐酸中,可观察到的现象有铁锈溶解,溶液由无色变为黄色,一段时间后有气泡产生.产生气泡是因为酸能与金属单质反应(填一条上图中酸的性质).
(3)老师还要求同学们鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液.小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色,pH>(填“>”“=”或“<”)7 | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
| 小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中,滴入适量的硫酸铜溶液 | 有蓝色的沉淀生成 | 该溶液是氢 氧化钠溶液 |
为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料得知:铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
15.下列现象用分子或原子理论解释正确的是( )
| A. | 温度计中水银变热膨胀,说明原子的体积发生了改变 | |
| B. | 将一滴红墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断进行运动 | |
| C. | 空气能被压入足球中,说明分子的质量很小 | |
| D. | 矿石粉碎,说明分子可以再分 |
12.通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )

| A. | 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | |
| B. | 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | |
| C. | 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 | |
| D. | 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
13.实验方案可行且化学方程式书写正确的是( )
| A. | 用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O | |
| B. | 用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2→BaSO4↓+2HCl | |
| C. | 洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑ | |
| D. | 用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2↑ |