7．日常生活中下列做法正确的是（ ）
| A． | 废旧塑料深埋地下 | B． | 用聚氯乙烯塑料袋盛装食品 | ||
| C． | 被蚊虫叮咬后，涂抹食醋减轻疼痛 | D． | 用洗涤剂洗餐具油污 |
6．下列氢气的用途中，利用氢气的物理性质的是（ ）
| A． | 冶炼金属 | B． | 焊接金属 | ||
| C． | 作为发射火箭的燃料 | D． | 充灌探空气球 |
5．下列各组物质中，前者为氧化物，后者为混合物的是（ ）
| A． | 食醋 石油 | B． | 干冰 洁净的空气 | ||
| C． | 铜绿 海水 | D． | 五氧化二磷 酒精 |
4．下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）
| A． | 用熟石灰改良酸性土壤 | B． | 用二氧化碳作灭火剂 | ||
| C． | 用氧气急救病人 | D． | 用活性炭作冰箱除臭剂 |
3．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 湿衣服晾干 | B． | 铁生锈 | C． | 石蜡熔化 | D． | 用自来水制蒸溜 |
2．
某同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
（2）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【猜想与假设】猜想1：部分变质． 猜想2：全部变质． 猜想3：没有变质．
【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究】
【实验结论】该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】在上述实验探究中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
某同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
| 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
| 加紫色石蕊溶液 | 溶液都变蓝色 | |
（3）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【猜想与假设】猜想1：部分变质． 猜想2：全部变质． 猜想3：没有变质．
【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡． | 有白色沉淀生成． | 说明原溶液中一定有碳酸钠． |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． | 溶液变红色． | 说明原溶液中一定有NaOH（氢氧化钠）． |
【反思与评价】在上述实验探究中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：
2015年3月22日是第二十三个“世界水日”，它的主题是“水合作”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
19．日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（ ）
0 146776 146784 146790 146794 146800 146802 146806 146812 146814 146820 146826 146830 146832 146836 146842 146844 146850 146854 146856 146860 146862 146866 146868 146870 146871 146872 146874 146875 146876 146878 146880 146884 146886 146890 146892 146896 146902 146904 146910 146914 146916 146920 146926 146932 146934 146940 146944 146946 146952 146956 146962 146970 211419
| A． | -1 | B． | +1 | C． | +7 | D． | +5 |