3．如图是X.Y.Z三种固体物质的溶解度曲线图.根据曲线图回答下列问题．(1)如果要配制相同浓度的Y.Z饱和溶液.需要把温度控制在t2℃．(2)t1℃时.将X.Y.Z的饱和溶液都升温到t3℃.溶液仍然——青夏教育精英家教网——

如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题．
（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在t₂℃．
（2）t₁℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t₃℃，溶液仍然饱和的是Z的溶液．
（3）t₃℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t₁℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为X＜Z＜Y．
（4）我们从该图可知，除去X中混有少量Y时的化学方法是降温结晶．

2．鸡蛋腐烂时会产生很臭的硫化氢（H₂S）气体，硫化氢能溶于水，密度比空气大，能燃烧，燃烧时会放出有刺激气味的气体（SO₂）和一种常温下的无色液体，若空气中含有0.1%硫化氢，就能使人中毒昏迷，甚至死亡．请根据以上信息回答下列问题：
（1）硫化氢的物理性质有有臭味的气体，能溶于水，密度比空气大；
（2）写出硫化氢燃烧的符号表达式2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O+2SO₂；
（3）硫元素的化合价由反应前的-2价变为反应后的+4价．

1．按要求写出化学用语或含义：
（1）两个氢离子2H⁺
（2）三个铜原子3Cu
（3）2个氨分子2NH₃
（4）体温计中的液体金属是Hg
（5）$\stackrel{-2}{CO}$₃表示碳酸根的化合价为-2；
（6）FeSO₄ （写名称）硫酸亚铁；
（7）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质Al₂O₃；
（8）根据如图所示实验，写出反应的符号表达式：

①4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅ ②2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑ ③2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

20．A是一包白色固体，其成分是NaCl和少量难溶于水的杂质．

写出滤液发生的化学反应方程式：NaCl+AgNO₃=NaNO₃+AgCl↓．X中肯定存在的溶质有NaNO₃，可能存在的溶质有NaCl或AgNO₃．

19．根据如图所示实验装置图，回答有关问题．

（1）写出有关标号仪器的名称a：长颈漏斗．
（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
C与B相比，其优点是可控制反应的开始和结束．若用E装置收集氧气，则气体从发生装置产生的氧气应从E的b（填“b”或“c”）端进入；若将E中装满水，则氧气从c端进．
（3）实验室用B装置还可制取二氧化碳．若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是在c导管口放一根燃着的木条，熄灭则满．若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，可看到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

18．下列实验，可能达到预期目的是（　　）
①用托盘天平称取2.5g NaCl；
②用10mL水和10mL 36%浓盐酸制成20mL 18%的稀盐酸
③测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
④用广泛的pH试纸测出肥皂水的pH为8．

16．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（　　）

	A．	H₂、CO与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则CH₄与空气混合遇明火也可能爆炸
	B．	甲烷、酒精等有机物都具有可燃性，则CO也具有可燃性
	C．	在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类
	D．	将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性

15．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
	B．	少量高锰酸钾固体溶于水可得到蓝色溶液
	C．	硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
	D．	向久置的氢氧化钠固体中滴加盐酸产生气泡

14．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂等．我校化学兴趣小组想探究牙膏摩擦剂的成分．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰由生石灰和氢氧化钠组成；氢氧化钡和氢氧化钙化学性质相似，也能与二氧化碳反应生成白色BaCO₃沉淀和水．
【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO₃^2-（填离子符号）．
【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的质量分数是多少？
【实验装置】（不考虑装置内原有空气对实验的影响）

【实验步骤】
（1）按图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至不再有气泡产生，停止滴加盐酸；
（5）打开K₁，关闭K₂，缓缓鼓入一段时间空气，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
（7）重复实验．
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】
（1）上述数据能否由托盘天平测得？不能．（填“能”或“不能”）
（2）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳被C装置吸收，影响实验测量结果．
（4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的质量分数？
【实验反思】
（1）重复实验，取平均值的意义在于减小误差．
（2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是c（填序号）．
a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c．缓缓滴加稀盐酸．

0 146614 146622 146628 146632 146638 146640 146644 146650 146652 146658 146664 146668 146670 146674 146680 146682 146688 146692 146694 146698 146700 146704 146706 146708 146709 146710 146712 146713 146714 146716 146718 146722 146724 146728 146730 146734 146740 146742 146748 146752 146754 146758 146764 146770 146772 146778 146782 146784 146790 146794 146800 146808 211419