题目内容
19．根据如图所示实验装置图，回答有关问题．
（1）写出有关标号仪器的名称a：长颈漏斗．
（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
C与B相比，其优点是可控制反应的开始和结束．若用E装置收集氧气，则气体从发生装置产生的氧气应从E的b（填“b”或“c”）端进入；若将E中装满水，则氧气从c端进．
（3）实验室用B装置还可制取二氧化碳．若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是在c导管口放一根燃着的木条，熄灭则满．若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，可看到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
分析 （1）识别常见仪器．
（2）实验室制氧气的方法有三种，应选择发生装置属于固-液不加热型的；所选装置的优点一般从节能、环保、操作是否简便等角度进行考虑；
（3）根据二氧化碳的检验及验满的方法解答．
解答 解：（1）识别常见仪器，故答案为酒精灯；
（2）2）实验室制氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液的方法选择固-液不加热型的发生装置，所以应答分解过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；使用C装置比B装置的优点是可控制反应的开始和结束；若用E装置收集氧气，因氧气的密度比空气大，则从发生装置产生的氧气应从E的b端进入；若将E中装满水，则氧气从c端进入；
（3）实验室用B装置还可制取二氧化碳．若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是：
在C导管口放一根燃着的木条，熄灭则满；若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，可看到的现象是：澄清石灰水变浑浊；反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
故答案为：（1）长颈漏斗；（2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
控制反应的开始和结束 （随开随用）、b、c；
（3）在C导管口放一根燃着的木条，熄灭则满、澄清石灰水变浑浊、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
点评 掌握发生装置和收集装置的选择条件，同时记住多孔隔板的作用、氧气二氧化碳的验满的方法等．
练习册系列答案
相关题目
19．下列关于水的说法正确的是（ ）
| A． | 过滤或加热均能使硬水转化为软水，肥皂水可以区分软水和硬水 | |
| B． | 用水可以鉴别 NaOH、CaCO3、NaCl、CuSO4固体 | |
| C． | 淡水是取之不尽，用之不竭的 | |
| D． | KMnO4、NaCl、汽油分别加入一定量水中一定都能形成溶液 |
10．为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度（AG）的概念．若从酸度（AG）的概念出发可得出结论：酸性溶液的AG＞0，中性溶液的AG=0，碱性溶液的AG＜0．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 25℃时，纯水的AG=0，PH=7 | B． | AG的值越大，溶液的PH越大 | ||
| C． | 某盐溶液的AG=0，PH=7 | D． | 25℃时，PH＞7的溶液AG＜0 |
14．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2等．我校化学兴趣小组想探究牙膏摩擦剂的成分．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰由生石灰和氢氧化钠组成；氢氧化钡和氢氧化钙化学性质相似，也能与二氧化碳反应生成白色BaCO3沉淀和水．
【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO32-（填离子符号）．
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
【实验装置】（不考虑装置内原有空气对实验的影响）
【实验步骤】
（1）按图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至不再有气泡产生，停止滴加盐酸；
（5）打开K1，关闭K2，缓缓鼓入一段时间空气，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
（7）重复实验．
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
【实验分析及数据处理】
（1）上述数据能否由托盘天平测得？不能．（填“能”或“不能”）
（2）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳被C装置吸收，影响实验测量结果．
（4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数？
【实验反思】
（1）重复实验，取平均值的意义在于减小误差．
（2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是c（填序号）．
a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c．缓缓滴加稀盐酸．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰由生石灰和氢氧化钠组成；氢氧化钡和氢氧化钙化学性质相似，也能与二氧化碳反应生成白色BaCO3沉淀和水．
【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO32-（填离子符号）．
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
【实验装置】（不考虑装置内原有空气对实验的影响）
【实验步骤】
（1）按图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至不再有气泡产生，停止滴加盐酸；
（5）打开K1，关闭K2，缓缓鼓入一段时间空气，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
（7）重复实验．
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
| 实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| C装置中沉淀质量（g） | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
（1）上述数据能否由托盘天平测得？不能．（填“能”或“不能”）
（2）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳被C装置吸收，影响实验测量结果．
（4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数？
【实验反思】
（1）重复实验，取平均值的意义在于减小误差．
（2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是c（填序号）．
a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c．缓缓滴加稀盐酸．
11．下列家庭小实验中一定不发生化学变化的是（ ）
| A． |  鸡蛋壳成分探究 | B． |  测试铅笔芯的导电性 | ||
| C． |  铁生锈条件探究 | D． |  制备少量炭黑 |
8．某化肥厂需大量二氧化碳生产化肥，欲购进一批石灰石（其中杂质不参加任何反应），厂家到产地取样分析以确定价格．他们取样4克，并把40克稀盐酸分四次加入，充分反应后，每次剩余固体质量见下表：
试计算：
（1）4克石灰石样品中含有杂质的质量是0.8克．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）稀盐酸的溶质质量分数是多少？
| 稀盐酸的用量 | 第一次加10克 | 第二次再加入 10克 | 第三次再加入 10克 | 第四次再加入 10克 |
| 剩余固体的质量 | 2.8克 | 1.6克 | 0.8克 | 0.8克 |
（1）4克石灰石样品中含有杂质的质量是0.8克．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）稀盐酸的溶质质量分数是多少？