16．在下空格内填写正确的名称.化学式.类别(指单质.酸.碱.盐.氧化物.有机物等)．序号(1)(2)(3)(4)(5)(6)名称氧化亚铁铅硝酸纯碱氨水葡萄化学式FeOPbHNO3Na2CO3NH3&——青夏教育精英家教网——

16．在下空格内填写正确的名称、化学式、类别（指单质、酸、碱、盐、氧化物、有机物等）．

序号	（1）	（2）	（3）	（4）	（5）	（6）
名称	氧化亚铁	铅	硝酸	纯碱	氨水	葡萄
化学式	FeO	Pb	HNO₃	Na₂CO₃	NH₃•H₂O	C₆H₁₂O₆
类别	氧化物	单质	酸	盐	碱	有机物

15．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（　　）

14．物质的俗名与化学式相对应不正确的是（　　）

熟石灰：CaO

纯碱：Na₂CO₃

小明同学研究常见物质的性质…氢氧化钠与盐酸是否刚好完全中和（化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H₂O）．由于没有事先往氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，所以无法判断两者是否刚好完全中和．于是他进行了下列探究：
（1）用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＞7，说明溶液过量．
（2）小明为了使氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，于是继续往溶液中再加几滴试液（填“酚酞”或“石蕊”），发现溶液呈红色，然后再逐滴加入（填“氢氧化钠“或“盐酸”）溶液，直到溶液刚刚褪成无色．
（3）小明取了50g反应后的氯化钠溶液，再向其中逐滴加入一定质量的硝酸银溶液，产生沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如下图所示（化学方程式：
NaCl+AgN0₃═AgCl↓+NaN0₃）：
①图中A、B、C三点，表示氯化钠溶液与硝酸银溶液恰好完全反应的是B点．
②完全反应后，生成沉淀的总质量为6.74g．
③氯化钠的相对分子质量是58.5．
④计算该氯化钠溶液的溶质质量分数．
⑤当滴加l 00g硝酸银溶液时，计算反应后溶液中溶质的质量分数．（溶液为不饱和溶液，水蒸发忽略不计）．

12．根据下列装置图回答问题（装置图用符号表示）

（1）写出编号①②的仪器名称：①试管，②酒精灯．
（2）双氧水（H₂O₂）是无色液体，可发生如下化学反应：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是：B．
（3）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中混有少量氯化氢和水蒸气．C装置可用于除掉水蒸气，可选用浓硫酸作干燥剂（填名称）．根据下列各备选试剂的性质，利用D装置除掉氯化氢时，应选择的最佳试剂是：④（填序号）①饱和石灰水 ②氢氧化钠溶液 ③碳酸钠溶液 ④饱和碳酸氢钠溶液
2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O　　　　　　Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃
Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑　NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑
（4）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，装置依次为d→c→a→b→e→f（填装置序号）．

水一命之源
（1）日常生活中区分硬水与软水用肥皂水，生活中将硬水软化用加热煮沸方法．
（2）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，写出二氧化氯的化学式并标出氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O₂．
（3）某养殖场欲测定水池中水的酸碱性强弱，可选用C（填序号）
A 紫色石蕊试液 B 酚酞试液 C pH试纸
（4）探究水的组成
化学上用如图装置来测定水的组成，其中a为电源的负（填“正”或“负”）极，实验时加入少量氢氧化钠来增强水的导电性，若一开始容器中水的质量为49.7克，加入0.3克的氢氧化钠完全溶解后，通电一段时间后，溶液中的溶质质量分数变为0.625%，则理论上，乙试管中可以收集到气体1.8克（精确到小数点后一位），该实验得到关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．

李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．
（1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能确定其活动性顺序的原因是铜、银都不与盐酸反应，小明提出再补充实验④，就可验证出这三种金属的活动性顺序，写出实验④中发生反应的化学方程式Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．
（2）二组同学认为上述实验③（填序号）可以不做，也能判断出三种金属的活动性顺序．
（3）三组同学认为改用三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是铁、硫酸铜、银（或硫酸亚铁、铜、硝酸银）．

9．从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：
A．碳酸氢钠 B．熟石灰 C．明矾 D．干冰 E．聚乙烯
①生产中用于糕点、面包发酵粉的成分是A；
②可用于人工降雨的是D．
③用于改良酸性土壤的是B；
④可以制成食品包装袋的是E；
⑤水净化过程中用作净水剂的物质是C．

对比化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：
（1）图A实验观察到的现象是干燥的紫色石蕊小花不变色，而湿润的紫色石蕊小花变成红色，通过对比可说明CO₂能与水反应．
（2）通过对比图B所示实验，加入H₂O₂溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快，此外还可观察到左侧玻璃管内的液柱上升比右边高，说明MnO₂对此反应的催化效果比水泥好，分析该实验设计不合理的理由二氧化锰和水泥块的状态不同．

7．写出符号“3NO₂”中数字的含义：
“3”表示二氧化氮分子的个数为3个；“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子．

0 146577 146585 146591 146595 146601 146603 146607 146613 146615 146621 146627 146631 146633 146637 146643 146645 146651 146655 146657 146661 146663 146667 146669 146671 146672 146673 146675 146676 146677 146679 146681 146685 146687 146691 146693 146697 146703 146705 146711 146715 146717 146721 146727 146733 146735 146741 146745 146747 146753 146757 146763 146771 211419