7.以下方程式的书写与基本反应类型的判断均正确的是( )
| A. | Fe+O2=Fe3O4 化合反应 | |
| B. | 2H2O=2H2↑+O2↑ 分解反应 | |
| C. | Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 置换反应 | |
| D. | Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 中和反应 |
6.下列实验操作能达到预期目的是( )
| A. | 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 | |
| B. | 用向上排空气法收集纯净的氢气 | |
| C. | 用10mL的量筒量取9.0mL水 | |
| D. | 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精 |
2.
化学课上,老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,CO2和NaOH是否发生了化学反应呢?同学们对反应后的溶液进行探究.
【猜想与假设】
(1)没有反应,溶液为NaOH溶液
(2)发生反应,溶液为Na2CO3溶液
(3)发生反应,溶液为Na2CO3和NaOH的混合溶液
【设计实验】
【实验结论】对于现象不明显的化学反应可以通过加入指示剂来判断反应是否发生.
【结论与反思】通过该探究,氢氧化钠溶液应密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:胶头滴管中吸入某种液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球的体积的影响).完成下列表格:
0 146467 146475 146481 146485 146491 146493 146497 146503 146505 146511 146517 146521 146523 146527 146533 146535 146541 146545 146547 146551 146553 146557 146559 146561 146562 146563 146565 146566 146567 146569 146571 146575 146577 146581 146583 146587 146593 146595 146601 146605 146607 146611 146617 146623 146625 146631 146635 146637 146643 146647 146653 146661 211419
【猜想与假设】
(1)没有反应,溶液为NaOH溶液
(2)发生反应,溶液为Na2CO3溶液
(3)发生反应,溶液为Na2CO3和NaOH的混合溶液
【设计实验】
| 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
| 第1组 | 取反应后的溶液少许于试管 中,向试管中滴加几滴酚酞试液,振荡 | 若溶液变红,则猜想(2)(3)不成立 | 同学认为:此方案结论不正确,理由是碳酸钠溶液能使酚酞试液变红色. |
| 第2组 | 取反应后的溶液少许于试管中,向试管中加入足量的CaCl2(呈中性)溶液,振荡. | 若产生白色沉淀,反应方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,则猜想(1)不成立. | 猜想(2)(3)尚无法确定其一. |
| 第3组 | 将第2组实验后的混合物过滤,向滤液中滴加氯化铜溶液 | 若无蓝色沉淀,则猜想(2)成立,若有蓝色沉淀,则猜想(3)成立. | 也可以用酚酞试液(填试剂名称)也能达到实验目的. |
【结论与反思】通过该探究,氢氧化钠溶液应密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:胶头滴管中吸入某种液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球的体积的影响).完成下列表格:
| 符合装置乙实验现象的试剂组合为 | 胶头滴管内液体 | 瓶中物质 | |
| 1 | NaOH溶液或水 | CO2 | |
| 2 | 石灰水 | CO2 | |
| 3 | 水 | 氨气 | |
| 4 | NaOH溶液 | 氯化氢 | |