14．昊天同学探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后.由于疏忽.未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧.一段时间后.它可能变质了．氢氧化钠变质的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．昊天同学——青夏教育精英家教网——

14．昊天同学探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．氢氧化钠变质的化学方程式为2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
昊天同学对该样品进行了系列探究：
【提出问题1】该样品真的变质了吗？
【实验方案1】取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到生成白色沉淀说明样品真的变质了．
【提出问题2】该样品是部分变质还是全部变质？
【实验方案2】取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质．发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl
【提出问题3】怎样除去样品中的杂质？
【实验方案3】将样品全部溶于水，向其中加入适量的氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体．

13．有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是含+3价元素的氯化物，它们能够发生以下反应：
①A、B的溶液混合后，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀
②B、C的溶液完全反应后，得到食盐溶液
③C、D的溶液混合后，出现红褐色沉淀
（1）写出A、B之间发生反应的化学方程式HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓．
（2）写出C、D之间发生反应的化学方程式3NaOH+FeCl₃═Fe（OH）₃↓+3NaCl．

12．化学与生活密切相关，化学使我们的生活更加美好：
（1）图1食物富含糖类的是C（填字母）．

（2）酸雨是由二氧化硫、二氧化氮气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三个地区雨水的pH如图2所示，其中A地区的雨水是酸雨．
（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、风能、核能、地热能等．
（4）下面是煤的一种综合利用方式．在一定条件下，甲+乙→丙+丁．甲乙丙丁分别表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：

物质	甲	乙	丙	丁	图例：
化学式	？	C	？	H₂
微观示意图				？

①写出甲物质的化学式H₂O，画出丁物质的微观示意图

11．某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

	实验步骤	实验现象	结论
小王	用pH试纸测溶液的pH	溶液的pH＞7	说明氢氧化钠溶液没有变质
小李	取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液	A	说明氢氧化钠溶液已经变质

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是碳酸钠溶液呈碱性．
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为白色沉淀．该反应的化学方程式为BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
【反思】
（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（用化学方程式表示）．
【拓展应用】
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl（填一种试剂即可，用化学式填写）．
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）₂（填化学式）溶液而除去．

10．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
（1）铝制品在空气中表面失去金属光泽4Al+3O₂=2Al₂O₃（用化学方程式表示）．
（2）用熟石灰处理废硫酸Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄↓+2H₂O（用化学方程式表示）．
（3）医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑（用化学方程式表示）
（4）青少年合理的饮食相当重要．例如：①猪肉中富含蛋白质、油脂等营养物质（营养素），但饮食过量往往会导致某些疾病的发生；②骨头汤中含有钙元素，若人体缺少该元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病．

9．用化学符号或文字表示：
（1）2个氮原子2N，
（2）+4价硫元素的氧化物的化学式SO₂，
（3）金属汞Hg，
（4）4个氧分子4O₂，
（5）2个氢离子2H⁺．

8．下列物质名称与化学式相符的是（　　）

碳酸钠Na₂CO₃

氯化亚铁FeCl₃

7．苯甲酸（C₆H₅COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，常用作食品防腐剂．请回答：
（1）苯甲酸含有三种元素．
（2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量比是42：3：16．
（3）苯甲酸中氧元素的质量分数为26.2%（结果保留到0.1%）．
（4）24.4克该物质中碳元素的质量为6.4g．

6．某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
提出问题】废液中的溶质是什麽物质？
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl₂．你认为还可能含有的物质是HCl．（填化学式）．
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性．
【实验与结论】
（1）小红取少量残留废液试管中，并滴入无色酚酞试液，结果试管中溶液仍为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（2）你认为小红的实验不能（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不变色，无法确定是否含有HCl．
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是紫色石蕊试液，当加入该试剂时观察到的现象是溶液变红．
【拓展应用】
通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是可能腐蚀铁制下水管道．（写一条）

5．下列有关水的说法错误的是（　　）

	A．	水是单质，也是氧化物
	B．	电解水实验中，产生氧气和氢气的体积比约为1：2
	C．	用过滤的方法可以除去水中的少量泥沙
	D．	生活中可以通过肥皂水区分硬水和软水

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