4．过氧化钙晶体较稳定.呈白色.微溶于水.广泛应用于环境杀菌.消毒．以贝壳为原料制备过氧化钙晶体流程如下:(1)反应Y需控制温度在0-5℃.可将反应容器浸放在冰水混合物中,反应Y的化学方程式为CaO+——青夏教育精英家教网——

过氧化钙晶体较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒．以贝壳为原料制备过氧化钙晶体流程如下：
（1）反应Y需控制温度在0～5℃，可将反应容器浸放在冰水混合物中；反应Y的化学方程式为CaO+H₂O₂+7H₂O=CaO₂•8H₂O，该反应的类型为化合反应（填“化合”或“分解”）；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是过滤．
（2）获得的过氧化钙晶体中常含有Ca（OH）₂杂质，可能的原因是氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙微溶于水（之一即可），过氧化钙晶体（CaO₂•8H₂O）中H、O元素的质量比为1：10．

3．葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．化学式为C₆H₁₂O₆．
（1）葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为6：1：8；
（2）欲配制10kg溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖1kg，水9kg．

2．实验是进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：

（1）取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻．此实验的目的是探究物质的燃烧与物质是否具有可燃性的关系．
（2）图A进行的实验是某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象．该实验的探究目的是氢氧化钠溶液吸收更多的二氧化碳．
（3）用图B所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭．本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是验证二氧化碳的密度比空气大．
（4）向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的pH变化曲线如图C所示．曲线上a点所表示的意义是稀盐酸和氢氧化钠恰好完全中和．

1．请结合如图所示回答问题：

（1）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；；应选用的发生装置是A．（选填装置序号，下同）
（2）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体，其水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，反应的化学方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，所以应选用的发生装置是B，应选用的收集装置是E．实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是反应物状态和反应条件．

金属-锂（Li），被称为“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池．请回答下列问题：
（1）锂原子的结构示意图如图所示：锂原子在化学反应中容易失去（选填“得到”或“失去”）电子变成离子，其离子符号为Li⁺．
（2）研究表明，锂的金属活动性比铁活泼．写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式2Li+H₂SO₄=Li₂SO₄+H₂↑．
（3）金属锂除用于制造锂电池外，还可用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂（LiH），氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气．写出上述过程中发生反应的化学方程式2Li+H₂=2LiH，LiH+H₂O=LiOH+H₂↑．
（4）氢氧化锂是一种易溶于水的白色固体，有辣味；化学性质与氢氧化钠相似，有强碱性和腐蚀性．载人航天飞船中常用氢氧化锂代替氢氧化钠来吸收航天员呼吸产生的二氧化碳，则氢氧化锂和二氧化碳反应的化学方程式为CO₂+2LiOH=Li₂CO₃+H₂O．

19．化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：
现有下列四种物质：①氢氧化钙、②碳酸氢钠、③盐酸、④生石灰．请填写相应物质的名称：
（1）可用做食品干燥剂④；（2）可用做焙制糕点所用发酵粉的是②；
（3）可改良酸性土壤的物质是①；（4）少量存在于人体胃液中帮助消化的物质是③．

下列五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种．两环相交表示两者之间能相互反应．下列表述中不符合题意的是（　　）

	A．	①Zn ②H₂SO₄溶液 ③Na₂CO₃溶液 ④Ca（CH）₂溶液 ⑤CO₂
	B．	①Fe₂O₃ ②H₂SO₄溶液 ③Fe ④CuSO₄溶液 ⑤NaOH溶液
	C．	①Al ②H₂SO₄溶液 ③BaCl₂溶液 ④Ca（OH）₂溶液 ⑤CO₂
	D．	①CO₂ ②NaOH溶液 ③FeCl₃溶液 ④Mg ⑤HCl溶液

17．归纳与总结是学好化学的重要方法．下列认识中，不完全正确的是（　　）

	A．	化学符号与其表示意义 ①Ba²⁺中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷 ②2NH₃中的“2”表示两个铵根离子
	B．	物质的性质决定物质的用途 ①磷燃烧能产生白烟--可用于制作烟幕弹 ②氮气化学性质不活泼--可用于食品包装袋内防腐
	C．	化学知识中有许多“相等” ①化合物中元素化合价的正价总数的数值与负价总数的数值相等 ②参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
	D．	为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合 ①向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染 ②利用蒸馏等方法从海水中提取淡水

16．金属M与AgNO₃溶液发生反应：M+AgNO₃=M（NO₃）₂+2Ag，下列说法中正确的是（　　）

	A．	反应前后M元素的化合价发生了改变
	B．	M可能是铝
	C．	Ag的金属活动性比M强
	D．	在金属活动性顺序里，M一定排在氢的前面

15．形成化学观念是化学学习的任务之一．下列说法中正确的是（　　）

	A．	离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用
	B．	化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
	C．	原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化
	D．	化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子

0 145763 145771 145777 145781 145787 145789 145793 145799 145801 145807 145813 145817 145819 145823 145829 145831 145837 145841 145843 145847 145849 145853 145855 145857 145858 145859 145861 145862 145863 145865 145867 145871 145873 145877 145879 145883 145889 145891 145897 145901 145903 145907 145913 145919 145921 145927 145931 145933 145939 145943 145949 145957 211419