4．对于钠原子Na和钠离子Na+两种粒子的判断中.正确的是( )①核电荷数相同 ②化学性质相同 ③电子数相同 ④质量几乎相等．A．①③B．②③C．①④D．①②③④——青夏教育精英家教网——

4．对于钠原子Na和钠离子Na⁺两种粒子的判断中，正确的是（　　）
①核电荷数相同 ②化学性质相同 ③电子数相同 ④质量几乎相等．

3．已知一个碳12原子的质量为1.993×10^-26kg，则一个质量为2.325×10^-26kg的某原子的相对原子质量是多少？

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动．试回答实验中的有关问题．
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验1得出的结论有水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红．
（2）实验2如图所示：将盛有浓氨水的烧杯A和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯B放在一个大钟罩下，烧杯B中的现象是酚酞试液变成红色；产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验3，即将盛有蒸馏水的烧杯C和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯D放在一个大钟罩下，将其作为对比实验．你认为有无必要，理由是没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．

1．结合如图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗，b试管．
（2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气．
（3）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，说明已满．
（4）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是装置气密性不好．
（5）若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体中混有空气．实验即将结束时，应先撤导管，后熄灭酒精灯．
（6）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）

20．科学上发现相对原子质量分别为1.2.3的三种氢原子，你认为这三种原子在结构上有什么异同？你的依据是什么？

19．根据下面的粒子结构示意图回答问题

（1）属于原子的是②；
（2）属于阳离子的是③④；
（3）属于阴离子的是①；
（4）属于同种元素的是③④；
（5）具有相似化学性质的是③④；
（6）达到稳定结构的是①③④．

18．现代化学上，钠、氯两元素的原子结构示意图分别表示为如图1，图（2）是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．表中硫元素的每个原子需要得到2个电子形成相对稳定结构的离子．

17．保持氢气化学性质的粒子是（　　）

H₂

16．食品包装中可以充入什么气体？这些气体应该具有哪些性质？

15．设计实验，利用生活中常见物品收集操场空气，写出实验用品及步骤．

0 145757 145765 145771 145775 145781 145783 145787 145793 145795 145801 145807 145811 145813 145817 145823 145825 145831 145835 145837 145841 145843 145847 145849 145851 145852 145853 145855 145856 145857 145859 145861 145865 145867 145871 145873 145877 145883 145885 145891 145895 145897 145901 145907 145913 145915 145921 145925 145927 145933 145937 145943 145951 211419