15.如图所示装置是初中化学的常见装置,用该装置可以完成不同的实验.
(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭.
Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.
①能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是Ⅰ和Ⅲ(填实验序号).
②Ⅲ中石灰水变浑浊的反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)模拟工业炼铁:若B处盛放赤铁矿粉末,利用一氧化碳进行还原.
①经检查装置气密性良好.为了防止爆炸,在用酒精喷灯给B处加热前应该先通入一氧化碳,点燃酒精喷灯一段时间后,B处可观察到的现象为红棕色粉末逐渐变黑.
②某同学为了测定该赤铁矿石中氧化铁的质量分数,他称取了一定质量的赤铁矿石粉末,并通过正确的实验操作获得了如下数据:
反应前完全反应后
方法1玻璃管和赤铁矿粉末的总质量为m1玻璃管和固体物质的总质量为m2
方法2试管和石灰水的总质量为m3试管和试管中物质的总质量为m4
你认为他应该选择方法1(填“1”或“2”)的实验数据来计算赤铁矿石中氧化铁质量分数,结果才更准确.
③用上述装置完成炼铁实验,有一明显不足,请改进在尾部加一盏燃着的酒精灯.
11.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究.
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液.
【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想.
猜想一:锰>铁>铜;
猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:铁>锰>铜.
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案.
(1)第一组验证猜想一.实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象.
(2)第二组验证猜想二.实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象.
(3)第三组验证猜想三.实验方案是(只用两个实验):
将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象.
【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的.第一组同学的实验现象
是:都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈.
【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究.
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的盐溶液中;②把乙放入丙的盐溶液中;③把乙放入丁的盐溶液中;④把丁放入丙的盐溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由.实验③;实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序,没必要进行实验③.
 0  145326  145334  145340  145344  145350  145352  145356  145362  145364  145370  145376  145380  145382  145386  145392  145394  145400  145404  145406  145410  145412  145416  145418  145420  145421  145422  145424  145425  145426  145428  145430  145434  145436  145440  145442  145446  145452  145454  145460  145464  145466  145470  145476  145482  145484  145490  145494  145496  145502  145506  145512  145520  211419 

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