19．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图1所示:实验药品:氯酸钾.5%双氧水.大理石.稀盐酸.稀硫酸.高锰酸钾[比较研究]请填写下表制取气体反应物的状态反应条件收——青夏教育精英家教网——

19．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图1所示（导管、橡皮塞等未画出）：

实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水集气法	O₂难溶于水
二氧化碳	固体和液体	常温	向上排气法收集	二氧化碳能溶于水、密度比空气大

【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是氯酸钾和二氧化锰．
下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是BC．
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置如图2．
他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D．
发生装置------反应物状态和反应条件收集装置------气体密度、气体溶解性和气体是否与水反应
【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据．

18．类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，

草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有氢元素，可推测生成物中含有水．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小明用右图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中黑色固体粉末是CuO（填化学式），
A装置中的实验现象是红色粉末变成红色粉末．
（3）讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：支持（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：没有处理尾气，处理的方法是点燃尾气，或利用塑料袋收集尾气．

17．关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（　　）

	A．	都是大气污染物		B．	都能与水反应
	C．	都能还原氧化铜		D．	都能通过碳与氧气反应制得

16．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合图提供的一些实验装置回答问题：

（1）若用A装置制取氧气，仪器a中需加入过氧化氢溶液，发生的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动是使试管口略向下倾斜，用酒精灯加热．
（3）你认为应选择收集氨气的装置最好是F（填序号），原因是用水吸收氨气，防止氨气扩散到空气中，减少污染．

15．为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段．
I 查阅资料．获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物；氯酸钾价格较高．分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解．
根据上述信息，确定制取氧气的实验方案．
lI组装仪器，进行实验．可供选择的实验装置如下：

Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告．
（1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是BC （填写字母代号），组装好实验装置后首先应检查气密性．
（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举两条）；过氧化氢溶液的质量分数小一些，逐渐加入过氧化氢溶液
（3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外．还应考虑的因素是（一条即可）．反应有无副产物生成．

14．利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有abdh（填字母）．写出发生反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有能够控制反应速率的优点．
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．步骤③的实验目的是检验红砖粉末的化学性质．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来称量加入一药匙红砖粉末的质量．

13．过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO₂）与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等．阅读下文并回答有关问题：
（1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）过氧化钠（Na₂O₂）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．

12．我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH₄ClO₄）分解所提供的，反应方程式为2NH₄ClO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂↑+Cl₂↑+4H₂O↑+2O₂↑，请判断该反应的基本反应类型是（　　）

复分解反应

11．某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：

请回答下列问题：
①操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有漏斗、玻璃棒；
使用托盘天平进行称量前，应先检查天平是否平衡．
②在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
③为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有碳酸钠；滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65g．
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入固体甲．
③现有操作步骤：a．溶解 b．过滤 c．降温结晶
d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是adcb（填字母序号）．
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是甲溶于水放热．

0 144708 144716 144722 144726 144732 144734 144738 144744 144746 144752 144758 144762 144764 144768 144774 144776 144782 144786 144788 144792 144794 144798 144800 144802 144803 144804 144806 144807 144808 144810 144812 144816 144818 144822 144824 144828 144834 144836 144842 144846 144848 144852 144858 144864 144866 144872 144876 144878 144884 144888 144894 144902 211419