1.某化学兴趣小组设计了如下实验探究CO2的制取和性质:
(1)用干燥管、烧杯、铜网等设计并装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.关闭弹簧夹,将干燥管小头向下垂直放入盛有水的烧杯中,若观察到下端有水柱上升,但低于烧杯中水的液面,且一段时间没有变化现象,
则表明该装置的气密性良好;请写出实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用该装置制取CO2的优点是随开随用,随关随停,不能用铁网代替铜网的原因是(用化学方程式表示)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
①写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图2所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应.实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大.

②王强认为上述实验是可行的,其共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应,使装置内的压强减小.
③李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是二氧化碳溶于水.要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是将液体换成水,观察液面上升的高度和气球胀大的程度.
④杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入稀盐酸,观察到气泡产生现象,从而也证明CO2与NaOH发生了反应.
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