有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是

A．氧气是无色无味的无毒气体 B．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

C．氧气可以燃烧 D．氧气可以支持燃烧

如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量白烟

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验可说明N2难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（ ）

A．干水和干冰是同一种物质

B．干水是混合物

C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应

D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化

如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②、③为用石蕊试液染成的紫色干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红

C．④比①先变红，②③不变红 D．①、④变红，②、③不变红

通过学习化学知识，要学会应用知识分析、解决问题。

（1）进入山洞探险，常需要做 实验。

（2）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有 。

（3）加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红的原因： 。

（4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶壁炸裂的可能原因： 。

（5）久置石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，说明空气中含有 。若要洗去这层白膜，常用稀盐酸，反应的文字表达式是 。

基本的实验技能是学好化学的基石。

（1）连接玻璃管和胶皮管时，先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

（2）用试管刷刷洗试管时，须 ，但用力不能过猛，以防损坏试管。

完成下列反应的符号表达式：并按要求填空。

（1）燃烧红磷制造烟幕弹： 。

（2）铁丝在氧气中燃烧： ，细铁丝下端需缚一根火柴，目的是 。

（3）加热碱式碳酸铜： ，试管口略向下倾斜的目的 。

（4）镁条在空气中燃烧： 。

A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。

（1）M的名称为 ，N的化学符号是 。

（2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径?反应的文字表达式： 。属于 反应（填反应类型）。

（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，属于 （填“物理”或“化学”）变化。

（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。

某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究，请你参与并回答。

（1）写出指定仪器的名称：b 。

（2）实验室若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式为 。若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到 时开始收集。若选装置G用向上排空气法收集氧气，验满方法为 。若装置G内装满水收集氧气时，还可用于测定产生氧气的体积，此时还需要 （填仪器名称），氧气由导管 （填“c”或“d”）进入G中。

（3）若用装置B制取氧气，反应的符号表达式为 ，锥形瓶中所装黑色固体起 作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比，优点是 。

（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体，应该选择的发生装置为 （填字母序号），收集甲烷常选用装置D、F，据此推断甲烷具体的物理性质为 。

（5）下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压，使大理石和盐酸分离，停止反应，起到节约药品和取用方便的效果。下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？ （填编号）

“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

【实验探究】

【实验结论】（1）A中产生的气体是 ；

（2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作

过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。

【实验评价】 （1）实验设计IV的目的是 ；

（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。

【实验拓展】

查阅资料得知，CuO、CuSO4、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是 。

A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变

D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物