完成下列反应的符号表达式:并按要求填空.(1)燃烧红磷制造烟幕弹: .(2)铁丝在氧气中燃烧: .细铁丝下端需缚一根火柴.目的是 .(3)加热碱式碳酸铜: .试管口略向下倾斜的目的 .(4)镁条在空气中燃烧: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

完成下列反应的符号表达式：并按要求填空。

（1）燃烧红磷制造烟幕弹：。

（2）铁丝在氧气中燃烧：，细铁丝下端需缚一根火柴，目的是。

（3）加热碱式碳酸铜：，试管口略向下倾斜的目的。

（4）镁条在空气中燃烧：。

练习册系列答案

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下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出有标号的仪器名称：① ②

（2）若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 __（填字母序号，下同），收集装置是C或，反应的符号表达式为

（3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为（填编号）。

a．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面

（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②。

（5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。若选用右图中的G、H组合收集氨气，气体应从（填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是。

（6）实验室制取二氧化碳。

①一般选择的的药品是和稀盐酸，反应的符号表达式为。

②为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的（填试剂名称），然后将气体从（填a或b）端通入，反应的符号表达式为。

③若从下图甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的的是（填编号）

（7）下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，．

改进后装置具有的优点是（填序号）．

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

（8）小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的。

自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是( )

A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．消毒

以下关于燃烧现象的描述，正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

在通常情况下，氯气是一种黄绿色、具有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，且与水反应生成盐酸和次氯酸。上述信息中属于氯气化学性质的是

A．黄绿色气体 B．有刺激性气味 C．密度比空气大 D．能与水反应

如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量白烟

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验可说明N2难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性.当缓慢拉活塞时，如果装置气密性好，可观察到（）

A．长颈漏斗内液面上升 B．瓶中液面上升

C．长颈漏斗下端口产生气泡 D．注射器内有液体

实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是

A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①

有关水的认识正确的是

A．泥沙、食盐、豆油加入一定量水中都能溶解

B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

C．净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等

D．电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子组成的

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