题目内容
基本的实验技能是学好化学的基石。
（1）连接玻璃管和胶皮管时，先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（2）用试管刷刷洗试管时，须 ，但用力不能过猛，以防损坏试管。
练习册系列答案
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某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：
Ⅰ．将2.45 g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将 x g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：
① 测相同时间内产生O2的体积
② 测 ；
Ⅰ中反应的符号表达式是 ；
Ⅱ中x的值应为 。
（2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内 产生O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
【数据处理及结论】
I．本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中“a”“b”“c”编号）。
II．实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。
III．丙用如图2装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式 。
以下事实对应的解释错误的是
序号 | 事实 | 解释 |
A． | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
B． | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C． | 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
D． | 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |