水者，万物之本。

（1）水的组成：电解水实验装置如图1所示，可用 检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式 ；

（2）水的用途：水是常用的溶剂。

①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水 g；KNO3在水中解离出的阳离子为 （填符号）；

②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是 ，其析出的质量为 g。

（3）水的保护：在日常生活中，软化硬水常用的方法是 ，防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施 。

可用带柄V形玻璃管完成以下实验：

（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是 ，写出A处反应的化学方程式 ；

（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释 。

无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。

（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为 ；

（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）；

（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物。

①若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为 （写一个）；

②若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为 （写一个）。

用化学方法可制取纯净的物质，化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。

（1）往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈 色；

（2）如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH试纸测（2）中滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上， ，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。

（4）若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是 ；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是 ，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。

探究一：氢气的燃烧实验

（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为 （填编号）；仪器B的名称是 。

（2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法： 。

（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：

分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是 。

探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素

（4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。

①实验过程中需改变的实验条件是 ，不能改变的是 、 、 （仅列三种）；

②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是 。

（5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；② 。

以下是金属锡纯度的一种测定方法：

步骤i 将样品全部溶于盐酸生成SnCl2溶液；

步骤ii 往所得SnCl2溶液加入过量的FeCl3溶液，发生反应：

SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2

步骤iii 用K2Cr2O7溶液测定步骤ii反应生成FeCl2的质量。

现有金属锡样品1.20g，经上述方法测得生成的FeCl2质量为2.54g（假设杂质不参加反应），计算并回答：

（1）样品溶于盐酸生成的SnCl2质量；

（2）样品中锡的质量分数（精确到0.01%）

物质世界充满着变化，下列生活中的变化属于化学变化的是（ ）

A．食品解冻 B．拉面条 C．鲜奶变酸 D．苹果削皮

化学使生活变得更美好，下列做法不可行的是（ ）

A．为了卫生常用一次性筷子 B．用食醋清除保温瓶中的水垢

C．服用小苏打治疗胃酸过多 D．利用洗涤精清洗餐具上的油污

下列实验基本操作正确的是（ ）

下列做法不正确的是（ ）

A．绿色出行，提倡低碳生活 B．鸡饲料中添加抗生素使鸡快速生长

C．燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风 D．合理使用化肥，提高粮食产量