如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

（1）实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气，则发生装置应选用　　（填字母）；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置应选用　　（填字母）二氧化锰在该化学反应中的作用是　       　．

（3）组装好B装置后，进行的第一步操作是　                        　．

（4）可用图C所示的方法收集氧气，主要是因为氧气　             　．将

　                                                      证明氧气已满。

（5）应将收集满氧气的氧气瓶　  　放在桌面上．

A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．

（1）写出下列物质的化学式A　  　，B　  　C       D       

（2）写出反应①的符号表达式　                    　；写出反应③的符号表达式　                        　；

（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是                 　．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．

（1下列各种水中，属于纯净物的是　 　（填字母）；

A．汽水    B．矿泉水  

C．蒸馏水   D．经过净化处理的自来水

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用

　      　的方法将硬水软化；

（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是　  　．

（4）自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）该反应中化合价发生变化的元素为　     　．

课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图所示），有四位同学发表了不同的观点：

甲同学：C的质子数与核电荷数都是17              乙同学：A、D属于同种元素

丙同学：A、B、C、D都是原子                    丁同学：B与C的化学性质相似

（1）你认为　  　同学的观点不正确，其理由是　                       　；

（2）上述粒子在化学反应中，容易失去电子的是　   　（填字母）．

从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）

（1）变化Ⅰ过程中发生变化的粒子是         、           不变的粒子是     、     ，点燃后生成的新物质的粒子是        ，属于     变化。（用H、O、H₂、O₂、H₂O填空）。

（2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是　　（填写序号）．

A、分子的数目增多了     B、分子变小了

C、分子间的距离变小了    D、分子的种类发生了改变

（3）从变化Ⅱ的微观过程分析可知，该变化属于　      　变化．

根据你对元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：

用化学用语填空．

（1）2个氮原子　　；               （2）亚铁离子　  　；

（3）地壳中含量最多的元素　　；    （4）2个氢分子       ；

（5）水分子________；（6）氧化镁中镁元素显+2价________。

下列叙述正确的是（　　）

下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）

A．  B．C．     D．

溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液是的（  ）

A．碘酒   B．澄清的石灰水    C．生理盐水    D．酒精