A，B，C，D，E，F，G为常见的物质，A是红棕色固体，B，E，G属于单质，反应①是炼铁工业中的主要反应。如图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1)写出反应①的化学方程式：_。

(2)写出反应③中生成G的化学方程式：_。

(3)如图转化中产生无色气体E的原因是_ _。

知识网络图有助于知识间的融合。如图所示框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A. _；C.。

(2)得到F溶液的操作①的名称为： _。

(3)若Ⅰ是红褐色沉淀，则G＋F→Ⅰ的化学方程式为： _。

(4)若Ⅰ是蓝色沉淀，则B＋稀盐酸→G的化学方程式为：_ _。

现有硫酸和硫酸铜的混合溶液124.9 g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)₂沉淀，沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如右图所示。求：

(1)恰好生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为____g；

(2)恰好生成最大沉淀量时所得溶液中溶质的质量分数。

如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应：

(1)根据实验一回答：

①加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是_ __；

②该实验通过稀盐酸与__ __反应的现象，验证了酸与碱能发生反应。

(2)实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca(OH)₂能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制__ __相同。

(3)实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，符合此条件的X是下列物质中的__ _。

A．酚酞  B．CuO

C．Na₂CO₃  D．Ba(NO₃)₂

化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分。

【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？

【猜想与假设】猜想一：MgCl₂

猜想二：__ __

【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液，边滴加边搅拌，开始时无明显现象，继续滴加一段时间后出现白色沉淀。

【表达与交流】产生上述现象的原因是__ __；当白色沉淀刚开始出现时，溶液中含有的离子是___(填离子符号)。

【解释与结论】猜想二成立。

【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有__ __。

今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题。

(1)指出标号①的仪器名称__ __；

(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为__(填序号)，反应的化学方程式为__ __。

(3)化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究。

【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？

【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有CaCl₂；

猜想Ⅱ：废液中的溶质有__ __。

【进行实验】兴趣小组的同学取废液进行了以下实验，请你与他们一起完成下列实验报告。

如果猜想Ⅰ正确，有关反应的化学方程式为：___；

【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确，要使废液中只含有CaCl₂，正确的处理方法是加入过量的__ __。

向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B。向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出。则滤渣A中一定有__ __；滤液B中一定有的金属离子是__ __，一定没有的金属离子是__ __。

某化学小组用一定量AgNO₃和Al(NO₃)₃的混合溶液进行了下图实验，已知溶液甲呈蓝色。

(1)向固体乙上滴加盐酸时__ _(填“有”或“没有”)气泡产生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶质？__ __。(写化学式)

(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式

__ _。

某溶液由NaOH、KNO₃、HCl、H₂SO₄和MgCl₂中的一种或几种组成。向该溶液中滴加Ba(OH)₂溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)₂溶液体积的关系如图所示。请你从图中获得的信息来分析，该溶液中不可能存在的物质是__ _；肯定存在的物质是__ _；可能存在的是__。

小亮同学在实验室中制取CO₂气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl₂和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na₂CO₃溶液。实验过程中加入Na₂CO₃溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na₂CO₃溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是(  )

A．图1中b→c段表示生成气体的过程

B．图1中b点的值为106

C．图1中c时，溶液中的溶质有两种

D．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段表示