下列说法正确的是( ) A．空气由空气分子构成 B．分子是保持物质性质的最小粒子 C．纯净水中不含任何化学物质 D．原子是由原子核和电子构成——青夏教育精英家教网—

下列说法正确的是（）

A．空气由空气分子构成 B．分子是保持物质性质的最小粒子

C．纯净水中不含任何化学物质 D．原子是由原子核和电子构成

下列变化属于化学变化的是

A．冰融化成水 B.天然气燃烧 C.木材制成桌椅 D.浓盐酸挥发

同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验．以下是小丽同学的实验报告部分内容．

【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除

【实验过程】

①用托盘天平称取5.0g粗盐，并全部加入到盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌；

②过滤食盐水，观察滤液无色透明；

③将所得澄清滤液倒入蒸发皿，加热，并用玻璃棒不断搅拌，当液体蒸干时，停止加热；

④用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率．

【实验分析】

（1）步骤①中因为 ▲ ，导致实验后精盐产率比其他同学偏低．

（2）步骤③中出现的错误操作是 ▲ 该操作中玻璃棒的作用 ▲ 。

【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗？

【查阅资料】粗盐中含有可溶性杂质（MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等）和不溶性杂质（泥沙等）．

【实验设计】

①步骤⑦的操作名称为 ▲ ．

②步骤⑥中加入过量盐酸的目的是 ▲ ．

③步骤②和步骤④不可以颠倒的原因是 ▲ ．

④检验步骤④中Na₂CO₃溶液已过量的方法是 ▲ ．

【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物．

【思维拓展】配制好的盐酸溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算：

(1)该盐酸溶液中溶剂质量为 ▲ g；

(2)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，放入烧杯中加水完全溶解后滴加上述配制的盐酸溶液至完全反应，最后测得生成气体的质量为4.4g。计算：①样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）

②用去盐酸溶液的质量是多少g?

结合下列实验常用装置，回答有关问题．

(1)写出图中标有字母的仪器的名称： a ▲ ．b ▲
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ▲ ，化学方程式为 ▲

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ ，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 ▲ 试剂，如果用E装置收集该气体则气体从 ▲ 端进入(填“①”或“②”)。

(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是    ▲    (填序号)．
①块状大理石和稀盐酸           ②锌粒与稀硫酸
③碳酸钠和稀硫酸               ④过氧化氢溶液与二氧化锰

金属是人类生活中的常用的材料。

(1)下列生活用品中，利用金属导热性的是 ▲ （填字母序号）。

A. 铝制易拉罐 B.铜制火锅 C. 铁锅 D．自行车铁架

(2)人体缺铁会造成 ▲ （填字母序号），青少年缺钙会造成 ▲ （填字母序号）。

A．骨质疏松 B．贫血 C.佝偻病 D．夜盲症

(3)某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为 ▲ ．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是 ▲ ，可能含有的物质是 ▲ ．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是 ▲ （填写序号）．