下列图示实验操作中，正确的是（　　）

下列现象能用物理变化解释的是（　　）

A.水壶烧水出现水垢     

B. 冬季室内窗户玻璃出现水雾

C.牛奶变酸             

D. 石墨在一定条件下转化为金刚石

实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记

     录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1）  t₀～t₁和t₄～t₅时段固体质量都不变，为什么？

（2）  请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）

（3）  请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t₀～t₅时段的变化示意图。

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右图为××钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成

     下列各题。

（1）  其主要成分碳酸钙由          种元素组成；

（2）  碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为            ；

（3）  每片钙片中至少含钙元素            g。

镁及其化合物具有广泛的用途，镁铝合金用于制造飞机，Mg(OH₂)是应用广泛的传统阻燃剂，MgO在化工中可用于生产其他镁盐，Mg₃N₂（氮化镁）可用作高强度钢冶炼的添加剂，等等。

（1）  镁条在空气中燃烧的现象是                                          。

（2）  Mg₃N₂溶于水并与水反应生成氨气（NH₃）和不溶于水的Mg(OH)₂，该反应的化学方程式是：                                                                              。

（3）  某实验小组将一定量的镁粉放入盛有空气的密闭容器中加强热，制取MgO。

【提出问题】镁粉在密闭容器中加强热后生成的灰白色固体的成分是什么？

【猜想】猜想1：MgO、Mg；

猜想2：MgO、Mg₃N₂；

猜想3：                        。

【实验探究】限选试剂：蒸馏水、稀硫酸、酚酞试纸、浓氨水。

（注：①MgO不溶于水；②酚酞试纸是将滤纸蘸取酚酞试液后晾干制成纸条，湿润的酚酞试纸与酚酞试液有相同的性质）

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下图是提纯CO、CO₂混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题：

（1）  为避免CO污染空气，并回收利用CO，方框中连接的是D和E，导管接口的连接顺序为a→___

→___→____。D装置中NaOH的作用是________________________________。如果导管连接错误，后果是_____________________________________。

（2）  实验进行一段时间后，B装置的玻璃管中的现象为_______________             _________，反应的化学方程式为____________________________。用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是                                                       。

（3）  实验结束后，要从A装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。

资料显示，在不同温度下NaOH的溶解度如下：

利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作）：

请回答下列问题：

①   化学式：A．___________；

②   操作名称：Ⅲ．________________________；

③   如果在操作Ⅱ的过程中，溶液B中出现少量浑浊，原因可能是　　　　　　　　　　 　　　

                                                                                 。

通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除含有NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。

[提示：MgCl₂＋2NaOHMg(OH)₂↓＋2NaCl；CaCl₂＋Na₂CO₃CaCO₃↓＋2NaCl]

根据以上信息回答：

（1）  在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是________。

（2）  操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是_________；操作中玻璃棒的作用是____________；该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（选填字母序号）。

（3）  在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取           等措施（选填字母序号）。

（4）  在实验过程中加入过量的Na₂CO₃溶液，其实验目的是________              _____________。

（5）  判断加入的盐酸“适量”的方法是_______                 _____  ______________________。

（6）  实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是                                    _________________________________________________。

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如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。

（1）  写出有关物质的化学式：X．_________；

（2）  指出反应④在生产实际中的应用：_____________________（举一例说明）；

（3）  将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为__________________（填名称）；

（4）  写出下列反应的化学方程式：③                                                      ；⑤                                                      。

老师在课后布置了一条习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（图1中的A），请根据图中装置帮助小洪完成以下各题：

（1）  要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的_____（选填序号）“注水装置”；

（2）  此实验__________（选填“能”或“不能”）证明甲烷分子中是否含有氧元素；

（3）  写出甲烷燃烧的化学方程式：                                                        。

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

                      图1                                        图2

（3）  为验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成__________色；

（4）  小明用微观示意图（如图2）来说明反应③的发生，用化学方程式表示为：                  _________________________________________________________，从该图中可以看出，反应后的溶液pH______7（选填“＞”、“＜”或“=”）；

（5）  如果反应④能够发生，你选择的物质是________（选填选项字母），理由是：              

                                      。