实验室制取氧气时.某同学取质量为x的高锰酸钾加热.记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示.请回答下列问题: (1) t0-t1和t4-t5时段固体质量都不变.为什么? (2) 请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少? (3) 请在图2坐标中.画出固体中锰元素质量在t0-t5时段的变化示意图. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记

录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1） t₀～t₁和t₄～t₅时段固体质量都不变，为什么？

（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）

（3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t₀～t₅时段的变化示意图。

（1）t₀～t₁时段固体质量不变，是因为反应还未进行；t₄～t₅时段固体质量不变，是因为反应进行完全（3分）

（2）高锰酸钾的质量是31.6 g（4分）

（3）（4分）

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请用化学方程式表示下列原理。

(1)在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中，有“曾青得铁则化为铜”的记载，这里的曾

青就是铜的化合物。若该化合物中有两种元素，另一元素为氯，请写出该反应的原理。

(2)乙醇可做内燃机的燃料。

甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。

⑴比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是，两物质中的溶解度受温度影响更小。

⑵20℃时硝酸钾的溶解度为。

⑶若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃，此时溶液为（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），溶液中硝酸钾的质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）。

现有X、Y、Z三种金属，分别发生下述反应：Y＋ZSO₄YSO₄＋Z；X在常温下与氧气反应，而Y在高温下才能与氧气反应。则X、Y、Z的金属活动性顺序是（　　）

A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y

17．

18．

19．

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。

（1）写出有关物质的化学式：X．_________；

（2）指出反应④在生产实际中的应用：_____________________（举一例说明）；

（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为__________________（填名称）；

（4）写出下列反应的化学方程式：③ ；⑤ 。

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列某同学对所学内容的归纳中不完全正确的是（）

A．性质与用途	B．化学与生活
石墨有良好导电性——用作电极氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土壤	活性炭具有吸附性——除去冰箱内的异味肥皂水显碱性——减轻蚊虫叮咬后的痛痒
C．化学与材料	D．物质的鉴别
铝、钢——金属材料合金、合成纤维——有机合成材料	硬水和软水——分别加肥皂水二氧化碳和氮气——分别通入澄清石灰水

已知A-H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色；F是金属单质；H是蓝色沉淀。根据图示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：

（1）写出下列物质的化学式：B______、C______；

（2）写出下列反应的化学方程式：

①_____________________________；

②_____________________________，反应②的基本反应类型是_________。

右图是某化学反应的微观示意图:

（1）符合该反应的化学方程式为___________；

（2）以上变化的基本反应类型是_________________；

（3）从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， ___ ____不能再分。

（4）反应物与生成物的粒子个数比是。

夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）

A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳

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