下列不属于缓慢氧化的是

A．纸张燃烧         B．酿酒           C．铁生锈           D．食物腐烂

下列物质由离子构成的是

A．汞               B．硫酸铜         C．氧气             D．金刚石

霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是

A．氧气             B．氮气           C．二氧化碳         D．稀有气体

物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．颜色、状态                            B．密度、硬度  

C．氧化性、可燃性                        D．熔点、沸点

“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是

A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放    B．使用清洁能源，以减少大气污染

C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染        D．分类回收垃圾，以促进资源再生

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题

（1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为　　，发生反应的化学符号表达式为　　，若需要控制反应的开始和结束，应该选用的发生装置为　　（填编号，下同）．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式　　；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：　　；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是　　．

（3）用双氧水和MnO₂制氧气，其反应的化学符号表达式　　；该反应是一个　放热　（填“吸热”或“放热”）反应，为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将图1B装置中的b换成　　填一种仪器名称）．

（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

本实验中，测量O₂体积的装置是　　（填图2编号）；

实验结论：　，双氧水分解得越快；丙用图3装置进行实验，通过比较　　也能达到实验目的．

某实验小组要研究“水的净化”过程．他们从河中取了水样，观察发现：水样呈黄色，浑浊有悬浮物，有异味．他们对水样进行了如下处理：

（1）向水样中加入少量明矾，搅拌使其溶解，目的是　　，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒．如果操作后发现所得水样仍显浑浊，可能的原因是　　（填一个即可）．

（2）再向（1）所得水样中加入　　来除去水样中的颜色和异味，该过程是利用加入物质的吸附性．

（3）要检验经过前两步净化过程后得到的水是硬水还是软水，可取样加入　　．生活中可通过　　方法软化硬水．如需制备更纯净的水，可用　　方法．

（4）最后得到的水样可通入二氧化氯（化学式为ClO₂）来杀菌消毒，其相对分子质量为　　．

正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，一般要用酒精灯火焰的　　；

（2）实验室制氧气时，连接好仪器之后，必须先　　，再加入药品；

（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先　　；

（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处　　；

（5）若用高锰酸钾制取氧气，试管口要略朝下的目的是　　．

完成下列变化的化学（符号）表达式，并按要求填空．

（1）镁带在空气中燃烧：　　，该反应中化学能转化为　　；

（2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中：　　，加热该液体，液体的颜色最终变为　　色；

（3）碳酸氢铵受热易分解：　　，化肥“碳铵”应　　保存；

（4）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳：　　．

用下列物质的序号填空

①高锰酸钾     ②石灰水     ③液氧       ④四氧化三铁   ⑤清新的空气

⑥碱式碳酸铜   ⑦水银       ⑧水⑨氧化铜       ⑩五氧化二磷

其中属于混合物的是　　，属于单质的是　　，

属于氧化物的是　　，　　含有氧分子．