根据下列装置.结合所学化学知识回答下列问题 (1)实验室制取二氧化碳时.所用原料的名称为 .发生反应的化学符号表达式为 .若需要控制反应的开始和结束.应该选用的发生装置为． (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时.写出其反应的化学符号表达式 ,若装置气密性良好.加热一段时间后.观察到高锰酸钾已大量分解.但导管口仍未产生明显气泡.可能的原因是: ,若用高� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题

（1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为　　，发生反应的化学符号表达式为　　，若需要控制反应的开始和结束，应该选用的发生装置为　　（填编号，下同）．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式　　；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：　　；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是　　．

（3）用双氧水和MnO₂制氧气，其反应的化学符号表达式　　；该反应是一个　放热　（填“吸热”或“放热”）反应，为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将图1B装置中的b换成　　填一种仪器名称）．

（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO₂的质量	相同时间内产生O₂体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量O₂体积的装置是　　（填图2编号）；

实验结论：　，双氧水分解得越快；丙用图3装置进行实验，通过比较　　也能达到实验目的．

考点：

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；影响化学反应速率的因素探究；量气装置；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.
专题：	常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：	（1）根据实验中制取二氧化碳的原理以及装置的特点进行分析；（2）根据高锰酸钾制取氧气的原理以及注意事项进行分析；（3）根据化学方程式的书写方法以及分液漏斗的作用进行分析；（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，应该用c测氧气的体积；根据表格数据可知：在相同条件下，过氧化氢的浓度越大，双氧水分解得越快；丙用图3装置进行实验，通过比较总质量减少的快慢也能达到实验目的．
解答：	解：（1）实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生反应的化学符号表达式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；制取二氧化碳气体属于固液在常温下反应制取气体，发生装置应选B或C，但C能控制反应的开始和结束，故填：大理石和稀盐酸；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；C；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是橡皮塞未塞紧；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，试管口应放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入水槽，使水槽中的水变红，故填：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；橡皮塞未塞紧；试管口未放棉花．（3）反应物是过氧化氢生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰做催化剂，用观察法配平即可，氧气后面标上上升符号；该反应是一个放热反应，分液漏斗能控制液体的加入量，从而控制反应的速率，因此为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将图1B装置中的b换成分液漏斗，故填：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；放热；分液漏斗；（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，应该用c测氧气的体积；根据表格数据可知：在相同条件下，过氧化氢的浓度越大，双氧水分解得越快；丙用图3装置进行实验，通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的．故答案为：c；其他条件相同时，双氧水浓度越大；相同时间电子天平读数差值大小．
点评：	发生装置的选择与反应物的状态有关：反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集．

练习册系列答案

相关题目

下列变化属于物理变化的是（　　）

A．

火箭发射

B．

节日焰火

C．

风力发电

D．

葡萄酿酒

实验室中大理石通常盛放在下面的哪种瓶中（　　）

A．

B．

C．

D．

下列区分两种不同物质的方法不合理的是（　　）

	A．	用水区分CuO粉末与MnO₂粉末
	B．	用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳
	C．	用看颜色区分铁片与铜片
	D．	用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体

用化学符号填空：

（1）2个氮原子　　；

（2）2个氯离子　　；

（3）3个氨分子　　；

（4）钠离子结构示意图　　；

（5）地壳中含量最多的金属元素　　．

下列不属于缓慢氧化的是

A．纸张燃烧 B．酿酒 C．铁生锈 D．食物腐烂

下列有关水分子的叙述，正确的是

A．受热时水分子体积逐渐变大

B．降温时水分子的化学性质发生改变

C．反应时构成水分子的原子种类发生改变

D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

请你参与下列实验活动：

（1）做甲、丙实验时，事先都需在集气瓶底部

装有少量水，其作用分别是：甲_____，

丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是

。

（2）做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，

而在空气中只是发红并未燃烧；做实验丙

时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。

（3）将装置乙改装为右图所示装置还可用于测定空气中氧气的

体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，

观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的

体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下，所

用红磷的量必须_____，如果未冷却到室温便打开弹簧夹

观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

（4）小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管，对课本探究

分子运动的实验进行了改进（如右图所示），与课本上的实

验装置相比较，该装置的优点是① ，

② 。

掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语的意义表述，其中正确的是（　　）

	A．	O₂：即可表示氧气，也可表示一个氧分子
	B．	2C：即可表示两个碳原子，也可表示碳元素
	C．	Mg²⁺：即可表示一个镁离子，也可表示镁元素的化合价是+2价
	D．	Na₂中的“﹣2”：表示在硫酸钠中硫元素的化合价为﹣2价

试题分类