除去下列物质中混有的少量（括号内为杂质），采用方法正确的是

（10分）请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请写出图中仪器的名称：① ，② 。

（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置分别是 （选填字母）。

（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是 。

（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择下图F，收集装置选择下图G。

①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是 。

②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从 端通入。

（7分）（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与其微粒的 （填字母序号）有密切关系。

A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数 D．核电荷数

②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。

（2）用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为：

①计算（计算结果保留一位小数）：需6%的氯化钠溶液 mL（计算的依据是 ），水 g。

②量取；

③ ；

④装瓶、贴标签。

（6分）现有下列6种物质，选择相应物质的字母填空。

A．石墨

B．小苏打

C．氧气

D．氢气

E．熟石灰

F．聚乙烯塑料

（1） 可作高能燃料用于航天

（2） 可用于制轻轨电刷

（3） 可用于制造保鲜膜

（4） 可用于涂刷越冬树木

（5） 可用于治疗胃酸过多

（6） 可用于炼钢、气焊

（8分）化学与生活密切相关，我们身边就蕴藏着许多化学知识。

（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是 （填字母序号，下同）。

A．西红柿 B．米饭 C．牛奶 D．菜油

（2）①厨房里使用的下列物品，其主要材料属于天然纤维的是 ，属于金属材料的是 。

A．塑料包装带 B．橡胶手套 C．铝壶 D．棉布围裙

②下列做法正确的是 。

A．厨房天然气漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

B．在室内洒水可防止煤气中毒

C．炒菜时油锅着火，可用水浇灭或锅盖盖灭

D．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火

（3）汽车是现代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油为燃料。

①在汽油中添加乙醇的目的是 ，

②写出乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式 。

（6分）A~G是初中化学常见的七种物质，其中A是常用的建筑材料，C是一种常见的化合物，F是天然气的主要成分，E在这几种物质中相对分子质量最小。

请回答：

（1）B的化学式是 ；E的化学式是 。

（2）写出 F→B的化学方程式 ；B→G的化学方程式 。

（9分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式： 。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；

猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三： 。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴加几滴酚酞溶液，振荡。

实验现象1： 。结论：猜想一不正确。

实验步骤2：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。

实验现象2： 。结论：猜想二不正确，猜想三正确。

【反思与拓展】

（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。

（2）验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，

下列哪些物质或方法单独使用也能完成该实验？ （填序号）

a．pH试纸 b．检查导电性 c．镁条 d．硝酸银溶液

（3）要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的 。

（4分）用100g含杂质3．2%的生铁粉（杂质不参与反应），与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁。求消耗的稀硫酸质量。

下列实验操作正确的是（　　）

下列变化中属于化学变化的是（　　）