下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）

生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，其中说法不正确的是（　　） 

下列实验操作不正确的是（　　）

下列生活中的物质的前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）

下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　）

下列关于空气成分的说法中不正确的是（　　）

下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是（　　）

生活中的下列变化与其他三个有本质区别的是（　　）

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是　　．

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：　　；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：　　．

熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．如图是实验室中常用的几种化学仪器．

试回答以下问题：

（1）仪器E的名称是　　．

（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有　　（填字母序号）．

（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）　ADFH　，还须补充的一种用品是　　．

（4）写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式　　．

（5）实验室制取氧气用排水法收集完毕后，应先把导管　　若步骤颠倒，其后果是　水　．

（6）实验开始前，应先检查装置的　　，目的是防止装置　　．