题目内容
下列生活中的物质的前者是纯净物,后者是混合物的是( )
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| A. | 澄清石灰水、二氧化碳 | B. | 冰水混合物、苹果醋 |
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| C. | “百岁山”矿泉水、氮气 | D. | 稀有气体、醋 |
| 纯净物和混合物的判别.. | |
| 专题: | 物质的分类. |
| 分析: | 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成. |
| 解答: | 解:A、澄清石灰水中含有水、氢氧化钙等多种物质,属于混合物;二氧化碳只含有一种物质,属于纯净物; B、冰水混合物只含有一种物质水,属于纯净物;苹果醋中含有醋酸和水等多种物质,属于混合物; C、“百岁山”矿泉水中含有水矿物质等多种物质,属于混合物;氮气中只含有一种物质,属于纯净物; D、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等多种成份,属于混合物;醋中含有水和醋酸等多种物质,属于混合物. 故选:B. |
| 点评: | 物质分为混合物和纯净物,纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.了解物质的分类及各物质的组成即可正确解答. |
有一密闭容器盛满空气,要求除去容器中的氧气,而又不产生其他气体,你认为可在密闭容器中点燃的物质是( )
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| A. | 红磷 | B. | 铁丝 | C. | 硫粉 | D. | 木炭 |
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 . 反应的化学方程式为: . | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
| 实验三 |
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| 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 .
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是: .
某同学在用量筒取液体时,开始时仰视读数为36mL,测出部分液体后,视线与凹液面最低处相平读数为24mL,则测出液体的体积为( )
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| A. | 大于12ml | B. | 小于12ml | C. | 等于12ml | D. | 无法确定 |
空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法不正确的是( )
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| A. | 空气中含量最多的是氮气 |
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| B. | 空气中氧气的质量约占空气质量的 |
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| C. | 空气中分离出的稀有气体化学性质很不活泼,可作保护气 |
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| D. | 空气污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳以及可吸入颗粒物 |